看了班长2015年的思维课笔记《从识字谈起》,这几天开始,读书时,顺便教安安识字,周末把兑字边的几个字“说”、“锐”、“税”、“悦”、“阅”,这几个放在一起给她做象形解释,税字,我说是农民伯伯种出禾苗稻谷后,兑换成钱,用来交税,这就是税字;于是孩子拿笔在税字上,画了几根禾苗。锐字呢,我的解释是金字旁,像尖锐的剑把靶子都刺穿了,于是她画了一把剑,一个靶子穿了个洞;不知道怎么聊到人不知而不愠,我跟安安说,古人的智慧啊,你看这个愠字,日表示太阳晒在器皿上,器皿里又热又闷,就像人生闷气一样,对吧,所以这个就是愠字。这个孩子拿起笔就画了个太阳,下面有个缸,里面蹲着个人在滴汗,笑死我了。实话说字这么解释,孩子还是记得比较牢,识字组词都跟的上,就是这学习状态很孩子气,又好笑又好气,看起来不像是识字课,倒像是绘画课。孩子的幼儿园不教任何识字,更别提拼音和写字了,小手握笔力气也不太够,还得从握笔开始,看她画的起劲,更是什么叫上课看来她还不太明白,今年9月份上小学挑战不小,当妈的任重道远啊。