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日志

孩子还没有动力

热度 1已有 1119 次阅读2018-4-3 21:51 |个人分类:原版阅读课

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今天因为英语网课记错时间了,所以有时间来上一堂原版阅读课:Naughty children。
之前学习的表达结构是:起因,经过,结果。本课文章的表达结构是什么?孩子依然回答上次的结构,“助推”回答错了。这个词我也是第一次在表达结构中听说,感觉没法给孩子讲解清楚为什么中间这个换成助推了,我问孩子这两个的区别是什么,孩子说助推是帮助。
我的语文算是完全还给了老师。看来还得和孩子在网校共同学习了。
另外我感觉目前孩子学习的动力还没有多少,听的时候吸收不多反馈更少。
昨天看到语文一单元考试成绩,扣分题全是词语理解,情有可原,平时只是让孩子阅读,知道他有很多词不知道什么意思,但却不求甚解,我也没有在后面参与,这种浅阅读或者说无效阅读实在是不能再继续下去了。今天在学习中让孩子把一些他认为不太理解的词语说出来,我记在本子上,给他做了简单的解释,随后也应该让他再查字典搞懂真正的意思。
生词:疏导,禁忌,精髓,优劣。

路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 班长 2018-4-3 22:14
表达结构是需要自己思考的。不要固化。这种东西跟以前学的语文没关系。是全新系统。助推是新概念。对这种东西,不要问孩子,自己在网校搜索,然后告诉孩子。这是正确的学习方法。

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