对于底层代码，铁扇公主，模式识别，表达结构几大法宝有了一些自己的认识，但是不知道自己的理解是否正确，自己浅谈一下自己的理解：

      铁扇公主：讲的其实是记忆法的一种应用，如何熟练应用需要了解记忆法的基本常识，应试比较试用，重点在于熟悉记忆法的方法及应用。

      模式识别：每种文章都有背后的模式（abc，乌鸦男孩），就像哺乳类动物有自己的特征，爬行类动物有自己的特征，属于分析某一类文章的通用模式。

      表达结构：每种文章都有自己的一个结构，就像鱼骨结构，猪骨结构，牛骨结构一样。庖丁解牛是因为熟悉了整个牛的结构，而表达结构也是一样的，看到文章，知道用了哪种表达结构，可以在自己写作时候应用。

       底层代码：就是人思想的一种精华，一件事情有些人看的很浅显，而有些人就能看的很深刻，主要在于思维的深度和广度不同。

       上面的几大法宝，我个人的理解是班长是在指导我们寻找一种事物的共性，应用在四海皆准的办法，就像易经一样，万事万物是不断变化的，但是有些规律是不变的。

       网校的宝贝太多了，难得是家长如何能完全吸收，更难的的是如何让孩子不排斥，寓教于乐的接受这些宝贝，跟着一起学习～由于孩子这个年纪喜欢科普类读物，不太喜欢绘本，目前通过绘本聊过的只有《会说话的骨头》《一寸虫》《一百万只猫》《世界上最大的房子》，给孩子说过的只有想要vs需要的代码。

        希望能得到其他网校同学的指导和建议～