1、假象VS本质
我们每天在干什么?我们谈政治,目的是看透政治的本质,讲阅读,是看透各类文体背后的本质。这种能力,有些会考,有些不会考。但不考,是不是意味着不重要?
我上学的时候,主要精力就是研究各科的本质,考试的本质。摸内在规律。我所有作业和练习,都是有的放矢,不提升能力的根本不会盲目去做。
这种抓本质的意识,一般成人都有。跟阅历有关。但小孩受到阅历局限,这种能力需要培养。现在我们就要从各个方面来启发他,让他初步形成独立的思考、辨别、站高一线的能力。
感悟:这就是洞察力,辨别力,独立思考,判断力的培养
2、积累与嗅觉
有些家长感到困惑,为什么我单位里,能够做到比较通透的认识事情,但孩子的课文稀里糊涂看不懂?
===其实根本来讲还是隔行如隔山。你的那个行业我可能也一抹黑。但由于我整天弄阅读这些,已经形成嗅觉,一般文章扫一眼,差不多就大致判断出层次。
这种嗅觉背后,有对于历史的了解,对政治的了解,对哲学的了解。人文关怀的意识,对文学鉴赏理论的熟悉,对文章类型的把握等。这些对家长来说,都是比较专门的领域,你不熟悉也正常。
不要求你达到最顶级的水平,但至少要有一定的底蕴和分辨力。这样与孩子交流沟通不费劲,不至于过早失去话语权。
感悟:直觉就是一种综合能力。
3、刻舟求剑
===再谈谈中庸之道的体会。有时候成就你的,最后也是毁掉你的力量。比如高晓松被骂这件事。就在前五年,他如日中天,火的一塌糊涂。为什么火?因为当时人们很需要那种公知腔,从另外一个视角看问题。而且那个时候美国还是灯塔,他站在美国立场对中国指指点点甚至还能得到掌声。
今天他没有丝毫变化,为什么被骂,被抛弃?
因为美国不再是灯塔了,甚至变成敌对方了。那么过去成就他的那些东西,今天却成了他被骂的原因。
感悟:避免成也萧何,败也萧何,还是要注重反思。反思失败很重要,反思成功也很重要,不然会像发条老鼠一样。
知其然也知其所以然,大背景是什么?