日志
一晃加入网校已经一个多月了，这是我的第二篇日志。一个多月的时间，我有什么改变吗？应该是有一些变化，但不是特别大，这段时间，每天我都会抽空看班长的思维课，浏览妈妈们的日志，内心也淡定了一些，不再总是盯着孩子的课业学习了。每天会陪孩子运动，陪孩子游戏，陪孩子学习网校的内容绘本课，字词课，英语100句。我也开始内求，更多关注自己的内心喜乐，每天坚持运动，坚持早起，坚持冥想。也想坚持读书，但是总有理由放弃，感觉自己读书不能集中注意力，读书慢，记不住，说白了就是自己的原有认知，突破不了，这个该如何改变呢？
网校的课程彤彤都喜欢，有兴趣，每次自己都做对了，听到那个音乐就特别高兴。绘本课更多的是喜欢听故事，代码分析，有时候记不住，我目前也不太会引导生活中的应用。之所以从英语100句开始，我是觉得这些句子简单，孩子更容易坚持。彤彤的英语兴趣，我一直没有培养起来，虽然从小就磨耳朵，但是单词量没有，以至现在课内的单词课文都不愿意背。之前我一考她课内的单词，句子，看到她都不会就爱发火。最近我不提，她就是读读课文，其他都不管了，慢慢来吧，我得先调整好自己的情绪。
不知道我们这小学的孩子们什么时候才能开学，这也许就是离北京近的好处吧
。虽然在家孩子除了上网课之外，有大把的时间，但是真心不会利用，用孩子的话说，妈妈我真的管不住自己，你得提醒我，这也许就是自控VS放纵吧。
。虽然在家孩子除了上网课之外，有大把的时间，但是真心不会利用，用孩子的话说，妈妈我真的管不住自己，你得提醒我，这也许就是自控VS放纵吧。 目前我的状态是，一看到孩子管不住自己就会急，不会提醒，总是走极端，要么训斥一顿，要么干脆不想管了。我能意识到自己的问题，但很多时候管不住自己。我承认这段时间，我自己的状态也不是特别好，受疫情影响，工作上也不是很顺利，对于未来自己该何去何从，很迷茫，感觉自己都是糟心的事。所以更多会看到孩子的不好，因为我自己的情绪而影响孩子。这是我不愿意看到的，但是为什么想到和做到之间有很大差距呢？
