在事上磨练
已有 4 次阅读2026-10-30 07:36
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跟着孩子一路摸爬滚打,这个过程很痛苦,但只要能看见一点点曙光对我们来说就是一个大大的进步!这个体验要从前天说起,晚上回来一如既往的重复着上演同样的戏码,孩子在那里有心无力的赶着写不完的作业,爸爸在那里无所事事的刷着手机,我却找到了一个乐趣,最近一直想买一件称心的做饭穿的围裙,可是网上花了很多精力买回来的却是一件让我看了很无语的东西!灵光一闪,想到了,我为什么不用自己一直舍不得丢的衣服自己做一件呢?说干就干,干的过程中不停的修改,开始我就想着随便搞搞,能穿就行了,改着改着,心态变了!我得改到我自己愿意用十年才满意!就因为这个心态每一针下去我都特别的满意和喜欢!就这样折腾了有三个小时吧,终于圆满收场。可是回头一看坐在我旁边的小人儿,他好无助啊,一路焉头搭脑的在那里有心无力的干着总也写不完的作业!一看已经11点了,我果断的提出来,去睡觉!放下所有的作业,不写了,我们先去睡觉,(这时我是用一种命令的语气在说)这时孩子急了,我还有好多作业没写完,急的要哭了!我说没事,今天已经过去了,现在最重要的事情是去睡觉,就这样的状态写下去也是在做无用功!还不如先去睡,明天又是充满希望的一天!又是一个新的起点,我们明天再努力也来得及!这时孩子爸爸急了,立马放下手机出来开始讲一些大道理了,具体讲了啥一团乱麻,不知道他在说什么了,总之我坚持我的想法,去睡觉!明天接着努力!孩子这时也急了,我作业写不完老师那里怎么办,我反问了一句,你的作业是给老师写的还是给自己写的,如果是给老师写的,那就更不用写了,如果是给我们写的那也不用写了,给自己写的,今天过去了,明天还可以接着干,现在最重要的事情是去睡觉,人要睡不好脑袋一团浆糊,明天又是白费的一天!作业写不完交不了差,我来给老师说明情况就行了!他还得知道我要怎么跟老师说,我就说我就如实的告诉老师,我们已经很努力的干到11点钟了,实在是写不完,每天都在赶作业,越赶越多,实在是赶不完了,我们周末再去写!今天先放过自己!这时孩子来了句,算了,我还是写吧!我说写也可以,但不是现在!他想了想,那你明天提前半小时喊我起来写!就这样,事情结束了,可以安心睡觉了!重要的是我观察到孩子回来时的那股绝望劲消失了,孩子的心气在这时回来了!这就是一个正向反馈!第二天,孩子爸爸打电话问,早上是不是起来的很早,我说是的,一喊就起来了!晚上回来,孩子爸爸今天好像是反思到了什么,他来了句,他每天上学比我们上班的还辛苦,以后就陪着他一起写作业!此前为了这个提议,我们是有过长达十年左右的争论的!他随口一说,我就随耳一听,成长的过程中,对每个人都是一种挑战!这时少一些焦虑,多一份理解,就能多一份心力!