日志
昨天看完《市场街最后一站》，我自己感觉非常温暖，迫不及待想分享给孩子。
我：煊煊，这本书有很多个底层代码，你想到了哪一些？
我：煊煊，这本书有很多个底层代码，你想到了哪一些？
煊煊：我只想到了一个，就是乐观对，乐观的反义词是什么？
我：悲观。
煊煊：乐观对悲观。
我：这个底层代码抓的很准确。奶奶看到的是他们已经有的东西，小杰看到的是什么？
煊煊：和他差不多年龄的人有的东西。
我：那是他们…？
煊煊：没有的东西。
我：对了，有对无。还有个底层代码，他们为什么看到的东西不一样呢？
煊煊：因为他们注意的东西不一样。
我：他们注意的东西不一样，是因为什么呢？想想前几天我们看《大脚丫跳芭蕾》的时候，妈妈跟你说了个什么词来着？
煊煊：意识雷达！
我：对啦！他们有不同的意识雷达，所以扫描到了不同的东西。煊煊，你有过这样的经历吗？
煊煊：…没有，你有吗？
我：有啊。比如昨天晚上和今天早上我发火，就是因为我的意识雷达只扫描到了你磨蹭，没扫描到你昨天写作业很快，早上洗漱很快。
煊煊：就是！
我：那刚才我们说的XXX（班上同学）打人是不是也因为意识雷达呢？他的意识雷达只觉得是玩，而你们有闹着玩和打人两个雷达，作出了区分。（这个例子可能用ABC理论来解释更合理，不过感觉会讲不清）
煊煊：是的，他上课的时候也不专心，一直在玩儿。
我：小杰听了音乐之后，想到了老鹰、蝴蝶什么的。这个情景，有没有让你想起我们以前看过的一个绘本？
煊煊：我如何学习地理。
我：很好。它们有什么共同的底层代码啊？
煊煊：里面都有吃的…
我：对，物质，物质对精神。物质上贫乏但精神上富足。
我：我很喜欢这个绘本。你呢？
煊煊：不喜欢。
我：那我们看过的绘本里面你喜欢哪些啊？
煊煊：我最喜欢敌人派，还有坏狗，青蛙和蟾蜍。
我：嗯，看起来你喜欢情节比较激烈一点的。那你好好学英语，坏狗、青蛙和蟾蜍都有很多本，以后你可以自己看。等班长解读完了我们再一起看这本吧。
煊煊不置可否。
