昨天和煊煊一起看了《闻香识女人》的最后一段演讲。我先给煊煊介绍了前面的剧情。煊煊说：“我肯定会说出是谁的，上最好的大学多好啊，这样对我们焦家好（意思是可以照顾好整个家族，因为他是长孙）”。然后我们一起看了中校的演讲。

我：煊煊，你看查理是怎么做的？

煊煊：没有出卖同学…可是他们做的不对呀！

我：他们搞了恶作剧。但是那个校长，他为了自己的利益，为了一己之私利，让纪律委员会召开全校大会，还要把查理开除掉，他犯的错误更大呀！他完全是为了自己。

中校在演讲里也说了，查理保持沉默是对还是错，他没有办法作出判断，因为他不是陪审团。但是查理在威逼利诱面前坚持了原则，没有为了自己的利益出卖同学。煊煊你说，如果查理出卖同学，他会失去什么？

煊煊：他的同学。

我：除了关系一般的同学，他还会失去自己的原则，这个更重要。

煊煊（很激动）：那我给你举个例子。假如曹常在我们冯老师（体育老师，口碑很差，据说经常搞罚站、连坐）凳子上放了三个图钉，然后冯老师坐下去扎到了屁股。他听三班的同学说是四班的同学干的，然后他就到四班来问，这是谁干的呀？冯老师没有威逼利诱。杨思齐告诉他是曹常干的。你觉得杨思齐做的对还是不对？

我（略踌躇）：杨思齐可以告诉老师，但这样会失去同学的信任吧？

煊煊：不会，我们全班都讨厌曹常（比较调皮捣蛋，破坏课堂纪律啥的）。

我：那如果是杨思齐在冯老师凳子上放了三个图钉，冯老师来问你，没有威逼利诱，你会举报他吗？

煊煊：不会，因为杨思齐是好学生（成绩很好，课外知识丰富），我们全班都爱戴他。

我：那换个同学…如果涂臻予（在校表现一般）在冯老师凳子上放了三个图钉，你会举报他吗？

煊煊：也不会。

我：查理也没有。那几个同学虽然不满意校长，但和同学关系还行，不差的。

上最好的大学并不意味着你就一定能成为很优秀的人，人都得有自己的原则。如果你没有原则的话，弟弟妹妹们也不会信服你的。

如果冯老师说，焦小煊你说出来的话这学期体育课不用再上了，不说的话每次上课跑1000米，你会说吗？

煊煊：那我就说了，每次1000米，妈呀太痛苦了。

我：煊煊，你现在人生观、价值观还在形成中，可能还不太能理解什么是原则，对同学关系也没看得很重。等你到高年级或初中的时候，可能就会希望自己和同学关系很好啦。

煊煊不置可否。

 

反思：

1、8-9岁的男孩，三观形成正在初始阶段，原则、坚持原则这些概念对孩子来说可能还有点抽象，需要更多的举例和铺陈；

2、家庭教育里这块比较欠缺，孩子爸爸和我平时讨论原则问题不多，和孩子一起碰到需要坚持原则的事情也不多，作为普通人原则性好像没有很强，有时候也难区分坚持原则和固执。在和孩子讨论前需要考虑得再充分些。

 

补记：今天早上一起听《西游记》，对为了把唐僧的袈裟据为己有而要放火烧死唐僧师徒的禅院院长讨论了一番，达成共识他属于违反了佛教徒的原则、不行善要作恶的。