最近班长的课件被剽窃使用了，班长随即开始清理师资班的潜水型学员，我看到消息后一是对剽窃者感到愤怒，一是对自己这个潜水型学习者感到汗颜。

我进网校已经5年多了，是我的好朋友推荐的，刚开始1年多并没有认真学习，几个月才上一次网校，大概知道一些网校的概念，比如底层代码、W思维等等，并没有就一个主题系统的学习过网校里的知识宝库。后来随着孩子渐渐长大，我逐渐开始每个月都上网校，买了网校推荐的美语世界、开始听冬吴相对论，有空的时候给孩子讲讲美语世界和1000启蒙词。大概两年多以前，我开始跟随qq群上课，很少跟直播，一般都是回看上课记录。去年班长推荐了牛津的Oxford discover，我打印了一套彩色的一套黑白的；班长推荐的书，无论是孩子看的还是我看的，都在第一时间买了。到此为止，我跟随网校的学习，总是资料准备的齐齐的，但很少走心、坚持不懈的使用那些资料，没有在群里回复过（其实是觉得自己跟班长的水平差的太多了，觉得自己跟着默默的学就好了），没有在网校写过日志（有时候学到一些东西，觉得挺有感触，真到动笔的时候，发现压根没有思路），每次跟我好朋友聊起网校和班长，总感叹自己太幸运了，能够跟随班长这样无私的教育者学习和积累，可以少了很多不必要的焦虑。

去年班长开发了唐诗课、绘本课、字词课等课件，我开始带着孩子每天每个类别做一个课件，孩子学的特别带劲，每天催着我学课件，我就感叹好东西就是好东西，孩子还是有辨别力的。只要我说某本书班长叔叔过几天要讲，孩子看的就很认真、速度很快。最近的开始跟着零起点作文课每周写1-2篇小作文，开始时孩子谈作文就一脸难色，现在已经很乐于尝试了。

感谢班长，感恩班长的教育，对我、对孩子都是。