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方向与主线之十：孩子是怎么变笨的？
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(出处: 萧愚家庭教育网校)
一个比怎么让孩子更聪明更有价值的问题是：
孩子是怎么变笨的。
许多家长每天追逐各种让孩子变聪明的窍门，
可对让孩子变笨的那些事情却置若罔闻。
孩子是怎么变笨的？
首先就是失去自信，失去自我。
一个失去自信心的人，伴随他的词语必然是唯唯诺诺，
必然是毫无主见，必然是盲听盲从。
一个人的自信又是怎么失去的呢？
很简单，当你回答一个问题，总是被人认为是错误的，
久而久之，自信就会慢慢失去。
或者老师和家长包办一切，安排一切，没有自己独立思考的空间。
很多孩子会从此放弃自主，放弃自我，
从而对老师的话言听计从，对权威俯首帖耳。
如果孩子恰好遇到一个糊涂又不负责的老师，
则孩子很大可能会从此笨起来。
所以我在前面的文章中始终表达了这样的担忧：
我看到孩子如果因为言听计从，认真完成了老师的考前作业，
从而得到了一个非常好的分数，我不仅不会感到高兴，
反而感到担忧。我担忧孩子会因此失去独立思考，会因此变笨。
我提出的策略型应试。是站着考试而不是跪着考试。
很多孩子，在学校里学习的结果就是变成了考试的奴隶，
像奴隶那样跪着考试，丧失了自我，丧失了独立思考，
没有灵魂，缺乏生气，目光呆滞，精神萎靡，
这种学生，别说创造力，连一点点灵气也被剥夺得精光了。
除了站高一线之外，还有一个思路就是要守住底线。
守住底线的意思就是，无论怎么诱人的分数，
也不能以让孩子变笨为代价。那个分数就是王后的毒苹果，
外表光鲜，里面却是有毒的。
我最近明白一个道理，
为何西方人那么重视孩子想象力的保护，创造力的保护，
对灌输式、包办式的教育非常警惕？
根子在于，保护想象力其实就是保护孩子的自信。
保住了孩子的自信，就是保住了孩子独立思考的火种。
孩子是怎么变笨的。
许多家长每天追逐各种让孩子变聪明的窍门，
可对让孩子变笨的那些事情却置若罔闻。
孩子是怎么变笨的？
首先就是失去自信，失去自我。
一个失去自信心的人，伴随他的词语必然是唯唯诺诺，
必然是毫无主见，必然是盲听盲从。
一个人的自信又是怎么失去的呢？
很简单，当你回答一个问题，总是被人认为是错误的，
久而久之，自信就会慢慢失去。
或者老师和家长包办一切，安排一切，没有自己独立思考的空间。
很多孩子会从此放弃自主，放弃自我，
从而对老师的话言听计从，对权威俯首帖耳。
如果孩子恰好遇到一个糊涂又不负责的老师，
则孩子很大可能会从此笨起来。
所以我在前面的文章中始终表达了这样的担忧：
我看到孩子如果因为言听计从，认真完成了老师的考前作业，
从而得到了一个非常好的分数，我不仅不会感到高兴，
反而感到担忧。我担忧孩子会因此失去独立思考，会因此变笨。
我提出的策略型应试。是站着考试而不是跪着考试。
很多孩子，在学校里学习的结果就是变成了考试的奴隶，
像奴隶那样跪着考试，丧失了自我，丧失了独立思考，
没有灵魂，缺乏生气，目光呆滞，精神萎靡，
这种学生，别说创造力，连一点点灵气也被剥夺得精光了。
除了站高一线之外，还有一个思路就是要守住底线。
守住底线的意思就是，无论怎么诱人的分数，
也不能以让孩子变笨为代价。那个分数就是王后的毒苹果，
外表光鲜，里面却是有毒的。
我最近明白一个道理，
为何西方人那么重视孩子想象力的保护，创造力的保护，
对灌输式、包办式的教育非常警惕？
根子在于，保护想象力其实就是保护孩子的自信。
保住了孩子的自信，就是保住了孩子独立思考的火种。
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