日志
- 做就是了
- 以前习惯每天打开电脑想想这一天做些什么、怎么安排，貌似很职业化。 现在觉得，真没必要想了。 就那么点时间，就那些事，屁股挨上板凳，做就是了。
- 记录唐诗带来的一些体会
- 1.少习若天成，那些看似信手拈来却让人望尘莫及的成就，都源于深厚的童子功。 2.能用文字舒畅地表达自己的人，拥有幸福快捷键，不需酒、不需花，不需他人。 3.所有的创造都是有根的，极品诗人的极品的诗词也有借鉴、也有出处。 4.幸福是多元的，多元的人是幸福的。 5.要有三五好友，要有一点信仰。 6.山不转水转，水不 ...
- 在事上磨炼
- 最近在筹划一件事。有事自然比没事要多操些心。 可是只有遇到事、只有迎着困难，才看得到向上的台阶，才能远离舒适区。 愿一件事接一件事，愿在艰难困苦中遇见明日之我。
- 孩子好像真的对诗词有了感觉
- 工作、做饭、接送孩子，每天脚步匆匆，再加上习惯问题，总是疏于记录。 最近孩子好像真的对诗词有了感觉。 早些时候她说“我越来越喜欢唐诗了，好像有种力量在吸引着我。” 近些日子，白天顾不上学诗词的话，临睡前她会要求来一首，哪怕不讲只念一首都行。那天我太想睡了，孩子说“好吧，我背一遍刚学的山中寡妇再 ...
- 论语第10课预习
- 4.5 子曰：「富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名。君子无终食之间违仁，造次必於是，颠沛必於是。」 目标VS途径，恪守正道，非常时刻见底色 4.6 子曰：「我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁 ...
- 论语第9课预习
- 论语第9课预习 3.22 子曰：「管仲之器小哉。」或曰：「管仲俭乎？」曰：「管氏有三归，官事不摄，焉得俭？然则管仲知礼乎？」曰：「邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？」 （本分与僭越） 3.23子语鲁大师乐，曰：「乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也 ...
- 论语第5-8课补笔记
- 2.18 子张学干禄。子曰：「多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。多见阙殆，慎行其馀，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。」 W思维、进攻与防守 2.19 哀公闻曰：「何为则民服？」孔子对曰：「举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。」 亲君子，远小人 2.20 季康子问：「使民敬忠以劝，如之何？ ...
- 论语第4讲
- 预习 10.子曰：「视其所以，观其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？」 说VS做 11.子曰：「温 故而知新，可以为师矣。」 学习VS思考；学习VS应用；照搬照抄VS因地制宜 12.子曰：「君子不器。」 育人VS制器 13.子贡问君子。子曰：「先行其言，而后从之。」 空谈VS实干 14.子曰：「君子周而不比，小人比而不周。」 ...
- “不一定”
- 昨晚临睡，孩子非要我讲个故事，还必须是真实的。 我说最近听说有个研究生自杀了，因为他的导师性格有问题，经常发脾气、乱指挥，这个学生自己又比较软弱。忍受不了了……（真实情况我真不知道）。 琳琳：确定是自杀吗？我猜不一定。以前%*书上讲过有些厉害的罪犯可以把他杀场景变成自杀场景。说不定是他导师杀了他。 ...
- 论语第3课
- 笔记 1.相关底层代码 （1）认可与认识：子曰：「为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。」（互联网时代，个人魅力很重要。） （2）真诚与虚伪：子曰：「诗三百，一言以蔽之，曰：【思无邪】。」 （3） 惩罚vs感化 ：子曰：「道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。」（暴政与仁政） （4）道德 ...