日志
- 幼儿园生活的底层代码
- 昨天在去跳舞的路上，元宝说要给我讲幼儿园的事儿。 没想到，她每个小故事都说出了一个底层代码😄。今天赶紧记录下来： 今天我在幼儿园搬椅子上线的时候，我们班有一个叫范卢卡斯的小朋友，伸出一只脚绊了我一大跟头。后来一一看见了，赶紧扶我起来，问我摔着了没有？其他小朋友也都围过来，问我摔坏 ...
- 顺应孩子的学习节奏，果断放弃“你认为”的最好的学习方法
- 和孩子一起学完了《Frog and Toad》，一时找不到更适合的英语教材，于是我试着让孩子学学《Grasshopper on the road》。其实这个系列从内容上看不难，除了个别单词外，难易水平应该说和《Frog and Toad》是差不多的。但在初初接触时，元宝明显有抵触情绪。 最近这两周来， ...
- 元宝口述日记-我的旅行青蛙
- 那天妈妈送给我了一个手机，我非常高兴。我在手机里安装了一个很好玩的游戏。名字叫旅行青蛙。 他是一只可爱的小青蛙，我尽力给他买一些好吃的食物，道具或幸运符，让他多寄点照片回来。他还拥有着一个漂亮的庭院，池塘里有很多荷叶和荷花。我是通过点荷叶挣钱的，荷花是暂时能给青蛙的一个普通幸 ...
- 关于底层代码的积累与学习
- 记得最开始进入网校时，是为了寻求与孩子一起学习英语的方法。后来，随着慢慢地看班长的文章、QQ群里的讨论和各位妈妈的日志，才 发现原来对 底层代码的积累和运用，才是网校学习的核心内容。 去年年底，我把网校的绘本课全部看了一遍，也做了很多与绘本对应的底层代码的总结表。这是一 ...
- 东京迪士尼之旅-口述游记
- 2018年5月23日。东京迪士尼之旅第一天。 这天，我去日本东京迪士尼旅游了。我们做了三个小时的飞机，非常疲惫。终于到了东京迪士尼，我好开心啊。当天晚上下起了瓢泼大雨，但是仍然遮挡不住我那颗兴奋的心。我换上雨衣，穿上迪士尼雨鞋，来到了巨雷山那个游乐项目。在排队时，我满怀期待的看着那辆小火车，拖着一群人在一 ...
- 《梦游天姥吟留别》与《九色鹿》
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上周我和元宝一起通过网校课件，学习了李白的 《梦游天姥吟留别》 。这首游仙诗展现出一幅幅瑰丽变换的奇景，尤其是神仙世界那部分，真是流光溢彩、气象万千！ 我们一边读一边想象，甚至翩翩起舞！本想给元宝找一找有关这首诗的配画，但网上资源比较少，找了很久都没有特别合适的，记得当时元宝遗憾的 ...
- 再谈学习唐诗的目标定位与手段
- 昨天，在我们一群朋友的微信群里，妈妈们又聊起为什么要学唐诗，怎么学唐诗的话题。其中一位妈妈困惑的说：“感觉孩子把唐诗课当成任务来完成，只图快点背完。” 听到这儿，我还是挺惊讶的。因为在我的认知里，她的孩子是一个懂事好学的孩子，而且之前对唐诗是有些兴趣的。我也是边聊、边回顾和元宝在一起学 ...
- 学唐诗课阶段总结
- 在去年，我们利用纸贵满堂的唐诗小册子，大概自学了120首左右的唐诗。这些唐诗元宝在背诵方面已经很熟了，但是真正能理解多少、能应用多少，我是不太乐观的。一是自己教的水平问题，二是在学唐诗的过程中，孩子到后面更倾向于“背下来就完事儿”的学习态度。这样的态度一度让我暂停了唐诗的学习。如果仅仅是 ...
- 再谈阅读历史小故事
- 今天看到班长的文章“ 对历史和三国不要过度消费 ”（ http://www.qqaaa.net/thread-29647-1-1.html ）， 我有比较深的同感。 最近这3、4个月以来，孩子对历史故事比较沉迷，以至于其他的书籍都不愿意看了。在没有班长这篇文章之前，我已经在心里暗暗担忧起来。原本给孩子讲历史故事，是为 ...
- 备忘笔记：语文学习的分类与方向
- 元宝爱看书，但是我也时常感觉她是在进行大量的 “ 浅阅读”。当初进入网校的目的之一，就是想学习什么是真正的深层次的阅读，帮助孩子在有限的时间里，让阅读变得更加有意义、有价值。 周围同事、朋友的孩子 在步入小学之后，最大的感慨就是时间不够用。幼儿园阶段孩子 ...