二年级的俊俊特别有自己的想法,我的办法不足以支撑循循善诱的指导方针,因而冲突不断。
1)到睡觉时间了,我还要看书,不管几点钟也不管第二天早上能否起来;
2)我不看电视,所以我不去少年宫上课了;(第一次翘课后惩罚一周不看电视)
3)告诉我下次翘课的惩罚是什么;
4)我不吃早餐;
5)对我的话充耳不闻;
6)吃饭的时候屁股坐不住;
幼儿园的时候没有发现他缺点那么多呢,很暖的小背心!这个学期开始状况不断。当我写下孩子这些毛病的时候,我发现我自己是温和有余而坚定不足了,规则不够自由太过。他慢慢长大,不再按要求的去做。我想是时候晚上跟他开个家庭会议,让他自己参与到规则的制订中来并自己去执行。
高一的典典就更有自己的想法,我除了无奈就是叹息了。
1)能从晚上12点睡到下午2点;(我的担忧是睡太多也不利于身体健康)
2)能看到她醒的时候,都是在看手机的时候;(我的担忧是伤眼睛,费时间)
3)可以陪伴的时间很有限,周末在家1天半,除去睡觉,没能说上几句话了;
送去学校后,说自己有不合群的感觉,难以融入到集体里;也可能是有不如意的感觉,想逃避,跟弟弟一样,少年宫的课让他想逃避,不仅仅是想偷懒那么简单。
反省,反省,有挫败感;明明那么努力当妈了,可结果不太如人意吖;孩子要自己慢慢长大,去经历,我能做些什么该如何做what to do and how to do让她们少经历些弯路。