2023-4-13 幸福和谐金库之第八天

今天早上无意间，我又挖到了一个宝藏，这个宝藏是关于雅哲与前班主任的师生情缘。

 将近六点钟，早早准备好早餐的我，坐在餐桌前复盘整理妹妹的欣赏贴。这时，雅哲从房间走出来了。

我：宝贝，你起来了！

雅哲：嗯，妈妈！

我：雅哲，妈妈发现五感打开后，一连串神奇的事情正在发生：我现在终于明白阅读经典的好处在哪里，也终于明白为什么说 不好的教育比不教还坏。因为经典可以教好我们以好的思维心智模式思考解决问题，坏的教育扼杀人的能力，让人陷入坏的思维心智模式里，犹如掉在深井里的青蛙跳不出那个坏的模式，好令人伤心！

你发现没有：经典、好的老师、好的方法分享者，TA们对同一个事情，经常讲差不多同样的话。可是，一个思维心智（灵性）封闭的人，认识那些字，但听不懂那些话，更别谈去实践了，好遗憾好可惜呵！

这次欣赏打卡，妈妈就是按照正确的学习顺序去做的，结果收效很大。这个学习过程是这样的：

第1步，WXJ阿姨学习某某教育后，她越来越好的生活状态引起了我的好奇；

第2步，我花三天时间去上了乐乐老师讲的课程；

第3步，这个课程带给我许多美好感受；

第4步，我愿意参与欣赏打卡；

第5步，听QX老师讲解《如何欣赏》课程；

第6步，我参与欣赏打卡实践；

第7步，老师示范点评指导我的欣赏打卡；

第8步，我针对老师的点评揣摩欣赏打卡，同时再复听QX老师的讲解课程；

第9步，我继续参与欣赏打卡，再依次重复第7  第8  第9步。。。

 

这个学习闭环带给我意想不到的结果，我的五感在老师的启发和指导下应该是被打通了！

 

我现在共情能力似乎有质的飞跃！

 

我这欣赏能力这样被提升后，我发现这完全可以迁移到别的学习上面去（虽然之前也知道这些，但感受极不同），难怪人家说一通百通的！

 

你在学校上课，也应遵循课前预习，带着问题听课，老师解惑，课后复习并完成相关作业，通过作业发现薄弱点，自己查阅资料解决或回学校请教老师同学协助解决薄弱点  这样的学习顺序，这个顺序是针对上学的你们的一个学习闭环。

如果你这样做了，那么你的学习效率会大大提高，学习效率提高后你会多出许多时间来做你自己喜欢的事情，这些喜欢的事情又会反哺你的课业，这样你一直会处在喜悦之中，优异的学习成绩会不请自来，因为它只是个附带品呀！

 

良好的思维心智模式才是我们要用心打造的！！

 

雅哲：嗯嗯！

雅哲正准备晨读，无意间，她瞅到桌上那张昨晚已经仔细看过的贴花 （昨天妹妹从学校带回来的，妹妹好朋友送了张贴花给妹妹），对我说：“妈妈，你真的会给我买吗？你知道吗，肖老师就有这样的贴花，我还没等到肖老师送给我一张，她就走了！”

她说的梨花带雨，伤心思念极了。

她接着说：“妈妈，肖老师送给我的好多东西，我都珍藏着。你上次说：我们也不用修正带，把这修正带丢掉吧。我才不丢呢，是肖老师送给我的，我把它藏起来了，免得你帮我丢掉了！”

我又紧紧地抱住了坐在餐椅上准备晨读的她，在她额头上亲了又亲，用纸巾替她擦擦泪。

雅哲：“妈妈，我看见肖老师的办公桌上还摆放着她的水杯，她肯定会回来的！”

这个时候，我的泪水也溢满眼眶。

我：“宝贝，你对肖老师的思念肖老师一定感知到了！肖老师不是非常看好你吗，你一定好好努力不辜负肖老师的期望！把各科成绩搞好，在学校学到各项本领来回馈肖老师！”

雅哲：“嗯！”

随后，朗朗读书声传进我的耳膜，雅哲开始发奋读书了！

过了一会儿，雅哲对我说：“妈妈，我很畅快！”

我开心地对她说：“宝贝，妈妈可能又给你移走了一块大石头，可能又给你赋能了！”

我俩都欣喜地笑了！

能量满满  美好的一天又开始了！