日志
规律认知|
思维方式|
自我认知|
孩子-英语学习|
孩子-生活观察|
作文方向积累|
修身反思|
社会现象分析|
原则边界|
教育反思|
学习方法|
心法|
人性|
诗之美|
概念思考|
沟通|
审美|
底层代码|
方向|
学会提问|
奇先生妙小姐|
论语|
小古文|
议论文|
金字塔|
身心健康|
情感|
能力为本|
- 真正认识到碎片化阅读的弊端
- 摘录自网校： 踏上十年积累之路的 起点 是什么？ 举例来说，如果是提高思想水平，那么，就从读懂一篇 思想水平高 的文章开始。 而对于作者来说，如果想获得更多的认可，就从一篇篇高水准的文章写起。 我常年阅读，常年写东西，慢慢摸索出了一些规律。 1、 作者写出 ...
- 和而不同
- 和而不同 vs 又和又同 和而不同 vs 不和不同 看到班长幸福课之格局系列七 “ 和而不同 ” ，受启发很大，领悟到 “ 和而不同 ” 也是思辨类型的。 原来看到这四个字，脑子处于不思考状态，只知道有 “ 和而不同 ” ，不知道到底什么意思。 现在思辨越 ...
- 沉睡魔咒2底层代码分析
- 1、 仙女教母：高傲、善良、责任感 王后：虚伪、权欲熏心、残忍 表面 VS 实质、慎重vs轻信 ： 刚开始，王后一说是仙女教母给国王下了诅咒，所有的人都相信了，包括睡美人。没有深究，没有分析。就因为王后温顺的外表，仙女教母高傲的性格。这是故事情节发展的转折点。 & ...
- 2019-11-06
- 目标：生活中的做人 1 、主题：慎言 负面的例子：张益唐、柳永、韩愈、唐伯虎、木心 2 、主题：认知提升 负面例子：胡思杜、一个伟人经济方面的认知缺陷、刘汉清 3、 张益唐： 立身特质：连接、坚持初心、方法灵活 教训：沟通方式 4 ...
- 2019-11-01
- 最近班长讲思维日课，我受启发很大。 我在知乎上看到一个金字塔，把这些联系了起来。 塔尖：个人方法论 中间：行业方法论 底部：底层方法论 这个底层方法论：就是班长说的做人能力、精英教育、君 ...
- 2019-10-29
- 继续思考雷海为的问题，想到了 “ 成一家之言 ” 这句话，蒋勋、木心，他们就是学而有用，成了一家之言。 仔细看，知识对大家都是平等的，那问题出在哪？ 蒋勋、木心，他们有自己的分析角度，解说方式和方法，这就是最核心的区别。木心行文简洁，简短，经常一语中的，这是他的风格 ...
- 2019-10-29
- 10-28 思维日课 今天是网校十周年，所以利用这个日课，回顾一下网校这十年。 网校建立的初心是什么？ 面对乱象丛生的教育，骗子满天飞的教育，压力重重的家长和孩子，想做一些事情，帮到家长和孩子。十年后这个初心变了没有？没变。这是我无愧这十年，觉得这十年很充实有价值 ...
- 2019-10-28
- 网校十周年，我从两个月前就很期待这天。 班长思维日课总顾了一下， 结合自己的心路，我也谈一下自己的感悟。 在网校， 1 、我不断对很多概念产生了深入理解，比如 文化 ，文化是 “ 行动 ” 层面的，不仅仅是知识的 “ 知道 ” 层面，文化包含思考和感受， “ 腹有诗书 ...
- 2019-10-26
- 我的思维发展过程。 定期总结是个好习惯，尤其是深入的总结。 进网校，大开眼界，有缘分，契合我的需求。 刚开始，在分析综合能力这个层面，我有一定的基础，但流于懒惰，做笔记习惯没有形成，后面这块真正重视起来。通过写长篇的调研报告，也真把分析综合这块的能力给磨练出 ...
- 2019-10-26
- 审美 vs 伦理 wenge 期间，陈伯达在会上嘲笑海涅。木心气愤不过，便说，你也配谈海涅？一句话遭受牢狱之灾，在楼宇积水的防空洞关了半年。 审美人格的人总是有明辨的资格，可是有时候物极必反，太过认真反而伤及自身。在政治场合以人身攻击的方式辩论文学观点，没有必要。 ...