班长在QQ群里,提到某“百合”文。平时见到这种文章,也只是一略而过。但是咱们学习诗词,作用之一不是提升咱们对美的鉴赏力吗?于是,我也试着写写自己的思考。
文章写的是百合为了证明自己而努力,以及野草们的打击和鄙视;百合获得成功之后得到人们的喜爱。
真是难以称道其立意。对比杜甫的诗作,我们看到的是
“一览众山小” ——壮志凌云;
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟” ——壮志未酬的叹息;
“工于谋国,拙于谋身” ——对名利的淡然;
“苟能制侵陵,岂在多杀伤。” ——儒家的仁义之心;
“君不见青海头,古来白骨无人收” ——对人民疾苦的悲悯。
而“百合”文,无非就是用臆造的方法,展现了世俗的粗鄙。真正的境界,是无须证明自己。如果还要努力证明自己,这便落了下乘。而文章的“合”并不是境界的升华、回归自心后真正的自信,而是所谓世俗的成功。
从行文、结构、文字上,“百合”文也没有什么可取之处。
据说这样的文章,入选了教材。这样的文章用来教育孩子,显然是不合适的。