程程说：“我知道我小时候在外婆家住过，不过那时候很小，我都忘记了，我不是不知道感恩，只是我现在不适应外婆家的生活了，所以我不想去。”

程爸觉得他这话讲得很惊艳。他不知道我跟孩子聊了多次感恩的话题，孩子能这么说，能提到感恩，我最清楚怎么回事了。

前几天，我看他班级里发的纪律日志，他一次生物课被罚站，一次晚自习讲话。他一回家，我就问怎么回事。

他笑着说：“老妈你听我解释。”

原来生物课上，一个同学被老师叫到讲台上罚站。这个同学站在讲台上还笑。程程就在底下笑，被老师看见了，把他也请了上去。当然，当时底下笑的人很多，谁叫他刚好跟老师的目光撞上了呢？

晚自习讲话，是因为自习前两分钟，他问一个同学英语题，被班干部拍桌子说上晚自习了，不准讲话了。他解释了一下，可班干部还是记了他名字。

他说：“我明天还要跟班主任解释一下。”我看他自己很豁达，并没有因此愤怒纠结痛苦，就什么也没有说了。

昨晚上一回来，就要借爸爸的手机给班主任打电话。我问什么事，他说：“我们那班干部太有实力了！”我和他爸爸面面相觑。

后来拿回手机看信息，才知道怎么回事。原来他向班主任老师反应一个班干部的问题。

因为老师正在查寝，所以让他以文字形式发消息，于是他打了一段文字。

首先他表示自己被记名受批评了，肯定有自己做的不好的地方，他承认自己的不足。然后说班干部晚自习的时候走来走去，时不时地还跟旁边的同学聊两句。看到有同学没有低头写作业，就走过去批评：“你没事做吗？”有一次他正在想一个数学题，看起来有点呆坐着没有动，就被班干部走过来批评没事干。多人反应班干部打扰了同学的自习。他说那个班干部：“你自己走来走去，时不时说话，不也打扰了别人自习吗？”他就一幅很蛮狠的样子说：“你还管起我来了！”

程程表示，他有时确实很认真负责，但是有些地方确实做得不足。自己也不是有意顶撞班干部不服管教，他并没有顶撞别的班干部，就是认为他作为一个班干部自身还没有做好。

我看了这段文字后，认为他表述得不错，很有条理。他会面面俱到，不会光指责这个人，还是会承认自己的不足。

而且我认为，驱使他反应问题的原因，就在于班干部反驳他的那一句话：“你还管起我来了！”这话让程程觉得此人不配当班干部。

程程自己不热衷竞选班干部，大概在于我们过去聊过多次，他明白当班干部不是耍权威，而是要以身作则，还要为大家服务。他明白那个责任和付出，所以不热衷。

而且他很有主见，没有跟我们抱怨一句，自己回家就直接行动，拿手机向班主任反应问题。

过去我们花很多时间分析聊天，为此放下了学校功课的精进，导致他有时候考试成绩一般。别人每天补课，我还带着他聊聊聊，他自己都着急了。高年级不行了，功课紧张作业多，没那个时间了。我还得带着他做题，讲得少了。那时我也时常反思，是不是错了？是不是该早点下大力气搞应试？然而到了昨天，我由衷认为过去的力气没有白费。没有什么比孩子能够自己从容地解决问题更重要了。你说程程这样的，他当班干部会当不好吗？我相信他能做好的。

上次与朋友的两个同龄孩子在一起，那两个玩游戏，程程没有玩。人家还说你崽不错。他不喜欢玩游戏吗？他其实很喜欢的，只是他现在能有意识地控制自己。以前他是心里明白不该这样，行为做不到。现在年纪大点，自控力强了些，行为就好多了。

如今小彧就是个犟牛，道理说不清的。非常贪玩。好在他贪玩的不是游戏，他现在骑车有瘾，回家饭都不吃就骑车去了。摔伤了腿也不在乎。我就暂时不强求了，先让他过把瘾吧。

前几天看他写的作文《猜猜他是谁》，他写的是他哥哥，数落了他哥各个不是，满腹怨气，还嘲讽他上初中了，连自行车都不会骑。满纸老二的愤怒。

其实我们都知道他怎么回事，他小心眼斤斤计较，吃不得亏，吃亏了就记仇。从小就记仇，报复他哥的方式就偷他的钱，把他的钱偷光光。正面打不过就玩阴的。

还是得加大力度见缝插针地跟他多聊天多分析故事。