班长这两天课主要抓英语，孩子的英语学习也就被系统的提上日程两天，典型的被动学习，老师不管就放羊。班长总结的又让自己思路开朗了些。对号入座，根据孩子的实际情况，具体问题具体分析。

  作好长期积累的准备，每天时间不用很长但要坚持。听力居首，重中之中。听力打通了，有了语境说是自然的。积累单词和词块。

  初级阶段1000-1200词，主要材料美语世界，扩展Early reads 或牛津阅读树。料备足了实践，不停打滚。中级阶段，词汇量2500左右，中级典型材料《小乌龟》，难点是连读辩音。用笔来积累单词和词块。

  班长提到的还有一点深以为然。要围绕正确的方法和目标，进行兴趣的调动。不是为了兴趣，牺牲方法和目标。关键是积累基本的语感，词汇，习惯和喜爱。很多学科学习方法都是相通的。时间太少就少而精的学，抓住本质。