最近买了一些育儿书，学习过程中发现不同的书中提及的育儿观念有些接近，这也不是谁抄袭谁的问题，不同作者理解的方式不同，有的表达比较深入，有的只是蜻蜓点水，有的语言比较生涩，有的比较通俗。

    随着书本的增多，有时候会读得云里雾里，重复的概念，不同的表达。既然是这样，能否打破原有书本的界限，让知识进行层叠学习。

    知识是无限的，能力是有限的。以能力为导向，重新划分知识分类，这类知识是要教导什么技能。把相同的技能进行叠加对比，取长补短。而且通过这种方式看书的效率和效果也会提高。看到目录的知识点，知道这是讲的什么技能，同时联想其他几本书的相同技能。如果有新理解则更新，没有则速读略过。

    看书的同时，只追求阅读数量（输入）是不够的，还需要及时的总结（输出），磨刀不误砍柴工，知识应用到生活中才能改变生活。

    底层代码：知识与技能，分类与汇总，效率与效果，自定vs规则