现在学代码,就必须告诉自己一定要联系自己的学到的或经历道到的实际,否则这个代码就不叫学过。苦思冥想想出来之后的感觉很不错。
昨天学代码,学到正确归因VS错误归因。
联系到了最近发生的一件事情。tt是拉妹班上的男孩,幼儿园同班,之前我写日志说他来我家玩,他被拉妹赶出家门,然后他在电梯口偷偷抹眼泪。因为他这个人呢确实有点烦,比较调皮,他本意是想和女生玩,但是又不会注意掌握分寸,譬如他会拿着一把长尺子甩来甩去。吓得女生都尖叫着逃跑。
那天他哭完之后,我和他妈妈说,不好意思,拉妹这样做不对哈。
他妈妈就聊起来,说他儿子其实很善良的,看到老年人卖东西都会叫妈妈多买一点。他就是不知道怎么和女孩子玩,总是打闹,但他绝对不会打人伤人等等的。
我觉得她说的对,但也不对。就一直在思考到底是哪里不对。后来终于想到了,她的孩子的真正问题是没有边界感,譬如来我家玩,不叫他是不会走的,而且通常要说好几次,我说不好意思哦,我们要出去了,你回家吧,下次再来玩。譬如和孩子打闹,一般男孩子逗女孩子玩几下也就结束了,他是没完没了。所以女孩子们都烦他。
所以这便是正确归因VS错误归因。娃爱打闹很正常,要告诉孩子,适可而止,学会观察别人的表情,都烦了就要结束。去一个人家里玩了也要看时间,不能每次没完没了,别人都要睡觉了还自己一个人在人家客厅里发呆无聊。他是不坏的,也没见他伤过拉拉。还是社牛,小区里哪个小孩都认识。但这些点滴细节确实让人觉得不舒服。就是要教孩子有边界感,对于这个妈妈来讲才是重要的事情。
当然了我不能去教育这个妈妈,我是借机来看这个问题。
正确归因VS错误归因,还让我想起一个人。崇祯帝上吊之前说:众臣误我。不是的,不是袁崇焕,不是洪承畴,不是吴三桂,不是那些投降或不投降的将军,大臣们,这也是错误归因,这是你爷爷,你爸,你哥造的花,在你这里结的果。