小雨说：“妈妈，我每天早上都是高高兴兴的去上学，伤心的回来”。学校管理比较严格，对纪律过于苛刻，有什么事情的时候，班主任老师通常也不分青红皂白，每个孩子都各打50%大板，孩子认为在学校也没有理可讲，老师太不公平。

    9月30日是学校一年一度的秋季趣味运动会。学校广播也播报重在参与，鼓励全员每个孩子都参加。在集体项目上，因为小雨跑步速度很快，老师想让她参加迎面接力项目。她对老师说：“迎面接力我已经参加好几年了，这次想体验另外一个”。老师就大发脾气，回来后又哭了一场。

    目前我能做的就是接纳她的情绪，安慰，有时候讲讲老师是怎么想的。小雨有时候哭一哭，有时候我们一起吐槽一下老师，情绪也很快能过去。

    小雨是性格敏感，心思细腻的孩子，遇到这样的老师确实孩子容易不开心。在无法改变外部条件的情况，如何引导孩子性格能大大咧咧一些，少让身边的这些事情影响到自己的心情和情绪，并没有很好的思路。

    今天又把之前班长发过的北大王心仪同学的《感谢贫穷》打印出来，跟孩子在一起读一读，希望她可以慢慢体会到在无法改变的情况下，去接纳去适应，过后来看这也是成长中的财富。