日志
2021.6.12-6.13 关键是唤醒孩子的感恩之心，温暖的人性。
网校真是宝藏啊，对一个主题或者一个疑问，我搜索到了各种文章、讲解和电影、大家的应用。
这种主题阅读，对于我自己，帮助很大。过去一段时间，对于需要和勇气，我自己觉得理解更深了，更容易理解孩子，看到他人的努力和不容易。
1. 书籍/绘本
二年级下册课文《雷锋叔叔，你在哪里》 社会是否需要雷锋精神，拥有爱心，做举手之劳的善事，人人都可以尝试。
阿莫的生病日；
《有一天》，
杨绛《老王》
《有一天》，
杨绛《老王》
小学作文课 感恩 http://xy.qqaaa.net/forum.php?mod=viewthread&tid=22705&highlight=%B8%D0%B6%F7
吹小号的天鹅
夏洛特的网
《玛蒂娜的生日礼物》
《亚历山大和发条老鼠》
2. 电影《拐杖》
哈利波特里的小精灵 多比
《彩虹色的花》课堂记录 - 班长专栏 - - 家庭教育网校 (qqaaa.net)
绘本课：《彩虹色的花》专题学习 - 老绘本课存档 - - 家庭教育网校 (qqaaa.net)
对待那些英雄，那些为自己做了奉献的人，是什么样的态度？
[绘本解读]：彩虹色的花 - 语文网校学习专区 - - 家庭教育网校 (qqaaa.net)
“彩虹色的花”内容与思考题：http://b.xy.qqaaa.net/thread-1930-1-1.html
看似谈奉献的书，其实更多是在谈感恩。重要的是有感恩的心，懂得感恩，一定会有行动。
能够看到，扫描到，体会到，对他人的付出有感恩之心，会觉得身边的善意很多，心也会温暖和幸福。
有些付出是隐性的，看似普通日常。能够形成自己的意识雷达，扫描到那些值得感恩的事情。
“这顿饭，是经过多少的程序最后到了餐桌上来的。
太阳，泥土，空气，水，农民，甚至蚯蚓，然后是父母赚钱，劳作，
经过无数东西，无数人的劳作，最后变成了你的饭菜。”http://xy.qqaaa.net/thread-19850-1-1.html
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发表评论 评论 (1 个评论)
- 回复 清原妈12
- 2021. 6.16
重新读《彩虹色的花》讲解，之前看到了感恩，在生活里也会引导孩子“看到”别人的善意，内心感谢。但是今天重读讲课笔记，发现漏了很重要的点--循环、双赢。只有循环起来的感恩和付出，感恩才会更有意义；只有双赢，付出才有意义。
孩子也会遇到一些鸡毛倒灶的事情，对待这样的事情，孩子保持他的想法，不会以德报怨，我是支持的。
吃饭，感恩-双赢，我倒是不觉得要提高去讲，吃饭本来就是一件很放松的事情。离开饭桌的时候，看书或者纪录片讲食物的时候，倒是可以讲讲食物的来之不易。
上课老师的管理，去理解老师上课的不易，老师的善意，这些都很能帮助孩子去理解老师的行为，不会讨厌或者逆反。老师对孩子的好，孩子也会感谢。这些都帮助孩子的内心保持温暖而柔软。