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日志

入门课4:从入门到应用

热度 3已有 52 次阅读2022-11-22 10:15 |个人分类:底层代码入门课

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一、入门

(一)入门需要学习的课程
1
、入门课
2
、原版阅读
3
、每日小积累里面的各个子专栏(代码分析,代码日记等)
4
、绘本课课件以及过去的上课记录。
5
、奇先生妙小姐
6
、论语
7
、唐诗课课件

备忘:孩子上四五年级之后可以进行阅读课。

(二)入门的步骤:

一个一个来。

120个左右代码,初步入门
2
20-50
3
50-100
老师说,积累20个左右代码,如果真正走心,其实已经可以初步应用了。
当积累比较多的时候,可以写代码日记。例如每天发生的事情,可以思考、分析、记录。

也就是说先从网校的素材里提炼底层代码,是一个浓缩的过程,然后大脑里有了底层代码的概念之后,就可以试着带着积累的底层代码去分析现实中发生的事情,这样的话底层代码就用起来了。

就像老师先通过一个具体的例子教会我们加法法则,然后我们脑子里有了加法法则之后,在实际生活中,计算我一共有多少个苹果。先积累底层代码,再去运用。


二、从入门到应用的学习方法

是什么?打滚学习法。

什么是打滚学习法?所谓打滚学习法。就是在一个范围之内,综合用各种材料,各种方式,反复的大信息量的刺激。不断迭代,学中用,用中学,循环往复……

有什么作用?只有真正进入到这样的循环,才算是进入了积累的轨道

启示:这是一条路,而不是一个终点。耐心一点。享受这一路的风景。

三、应用

(一)代码日记

两种写法:先事后理&先理后事(更容易)

交替进行。日渐形成自己的庞大的素材库。

具体做法:

先事后理:发生了什么事,想想背后有没有什么底层代码,写下来。

先理后事:从底层代码列表里找一个代码,然后回顾自己的经历或找相关的东西去读。记录下来。

为什么要形成自己的素材库?

因为只有自己的素材库,才能记得牢,才能理解更深入,也就更好用。

启示:这个世界上没有两片相同的叶子,也没有两个完全一样的人,这个世界因为多样性而变得丰富、精彩以及复杂。所以,不要幻想着拿着现成的别人积累好的素材库来用,那不是自己的。就像把一堆食材堆在家里没有用,得摘、得洗、得烹饪、得吃、得消化……才能变成自己的。

举例:

例:梁梁妈日志:办法V说教
办法V说教
程吃西瓜,掉了两块在地板上。我见了皱眉,不悦道:“你怎么搞的?”
说完意识到自己反应太过,便语气缓和下来:“捡到垃圾桶,把地板擦干净。”
程不动,我催他,他说:“我不想用手拿。”
我感觉他不是懒,确实是因为怕用手捡脏,便一步步教他,先去阳台上拿来抹布,用抹布把西瓜捡到垃圾桶,再用抹布把地板擦干。
程一一照做,“还有西瓜籽。”听我这么一说,他又捡西瓜籽,一颗颗捡到垃圾桶里。
孩子有时不动,确实是因为不会做,不知从何下手。此时教孩子解决事情的办法,会发现孩子其实是能够做好的。

这篇日志做到了简单陈述生活事情,列出代码。

(二)学习记录

学习内容+感想。

不要求字数很多。能看明白。

学习的高境界,是举一反三,自己创造代码。
启示:记录很重要,思考很重要。记录可以将思考呈现出来,不至于灵光一现,啥都没留下。

四、从入门到应用的举例

言言妈日志

启示:在老师和各位前辈引导下,自己先入门,再引导孩子。任重而道远。


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3

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