荼荼跟读了几遍之后，我便给她解释了诗的大意：“白发三千丈”就是白头发已经很长了，像这条路一样长，“缘愁似个长”，我愁的”头发都白了，和白发一样长，“不知明镜里，何处得秋霜”，是说我照镜子的时候发现的头发白了，白的就像秋霜一样。

   通读和解释过大意之后，就以下几个重点做了讨论。

    第一：诗歌中用到的夸张手法。

     我说：“白发三千丈，缘愁似个长”，是一种夸张手法，其实头发不可能有那么长，他把事情夸大了，并不是想说我的头发很长，而是想说，我的愁很多、很长，有三千丈那么长。想想看李白还有哪些诗用到了夸张的手法？我们一起想到了《赠汪伦》里的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，《望庐山瀑布》里的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，《登鹳雀楼》里的“危楼高百尺，手可摘星辰”，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“燕山雪花大如席”等。更一层深入地理解了什么是“夸张”，为什么“夸张”。

   

第二：探讨了“夸张”和“说慌”、“吹牛”的区别。

   “夸张”是一种艺术表现，是为了追求一种艺术上的效果，而进行的一种“夸大”，生活中也经常有人会用到“夸张”，比如《长袜子皮皮》里的皮皮，她喜欢夸张、夸大事情，但她这么做是无害的，是一种习惯，也是为了更好地表情达意，更具有吸引力。   

   “吹牛”也是一种夸大，比较口语化也带有贬义的意思，也就是说一个人喜欢吹嘘，是一个不好的习惯。皮皮也爱吹牛，也许是受了她周围人的影响，但皮皮这么做是无心的、无害的，吹牛是一个中性词，比如有的人很幽默，生活中吹吹牛逗大家乐一下，也无可厚非。

   “说谎”是一种无中生有，把没有的事说成有的事，更多地带有贬义的意思，看起来和“夸张”很像，其实差别很大，是一种很不好的习惯，生活中我们要做个诚实的孩子。也有一些善意的谎言，比如你上次讲到的一个故事：有个人他得了癌症晚期，大家最好不要告诉他实话，要跟他说他身体很好，好好生活。遇到这种情况，当出发点是好的时候也是可以的，但我们尽量不要说谎，诚实是很可贵的品质。

   第三：探讨了李白为何“愁”。

    我想到了班长前段时间讲过的“己所不欲勿施于人”。班长说：“己所不欲勿施于人”，是最基本的利他，就是当自己一无所有的时候，也要守住底线，等自己逐渐丰富起来，然后自然过渡到更高的境界。读懂李白，必须在这个层面上，李白为为什么能流传千古，不光是因为艺术水平，还因为境界水平，这背后不光是追求建功立业和出名，背后是经世济民，百姓安康的考虑。

然后我和荼荼谈到了李白为何愁苦，是因为李白是一个伟大的诗人，他不光能够出口成章，还有很高的人格，他想做官是为了经世济民、造福社会，是为了让人们都过上衣食无忧的生活，为了这个社会更好地发展。因为李白很有才华，也很狂傲，受到了皇帝和很多大人的排挤，皇帝不让他当官了，把他流放到很偏远的地方，本来那个社会就很难实现这个理想，李白被流放之后感到更加悲伤，因为他更不可能实现自己的抱负了，所以他才发愁，愁的头发都白了，白的像霜一样，白发那么长。

    第四：讨论了如果我们的梦想收到挫折，应该像李白一样发愁吗？

    我说，梦想分为两种，“不切实际的梦想”和“可以实现的梦想”，在当时那个社会，李白的梦想是不可能实现的，因为那个时候经济发展水平还比较地，很多人没有饭吃，没有衣服穿，没有房子住，再加上当权者的自私和阻挠，李白才这么绝望发愁。但是现代社会发展进步了很多，我们国家的人们基本实现了温饱和小康生活，所以现代社会，如果我们拥有了实际的梦想，应该积极地去实现梦想。

荼荼列举了一个小例子，说她想考一百分，可是会遇到些困难，她觉得愁没有用，要坚持每天学习，是可以实现的，我觉得她理解了。

    第五：谈到了李白的才华。

    李白从小受到了很好的教育，他出生在现在新疆地区的碎叶城，是一个美丽宽阔的地方，后来迁居到四川，游历了很多名山大川，受到了大自然美的熏陶，所以能够下笔千言，斗酒十篇，他看到美的景物，有趣的人和事，有了思想感情，往往写成诗歌，他才思敏捷，经常一写几首，十几首，成为组诗。比如《秋浦歌》一共有十七首，这只是其中一首，比如《古朗月行》，“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”，只是其中的两句。

    我说：下次我们也做个这样的游戏好吗，我们也把看到的、想到的、感受到到的风景和感情写成诗歌和文章吧。荼荼有点胆怯，现在识字阶段，我们还没有尝试过。

    第六：谈谈后两句。

    “不知明镜里，何处得秋霜”，用到了比喻，把白发比喻成秋霜，很形象，也有点悲凉，呼应了前两句。然后我们又一起想了一些好玩的比喻，比如一个小姑娘脸红红的会比喻成“苹果”，还想了一些带有比喻的诗句，比如，“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，还梳理了一下比喻和拟人的不同，带有拟人的诗句：“坐看苍苔色，欲上人衣来”，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”等。

  

    最后我们又一起读了几遍《秋浦歌》，还把前面讲到的几首诗歌都复习了一遍，顺便把后面的两首李白的诗歌《古朗月行》《越女词》也学了，正好也到了学校，一路上真实又充实又快乐。