什么事经班长一讲就通透了，班长昨天写了代码日记的两种写法，让我想起自己的学习过程，就是这两种方法的结合，不过目前我们还处于输入的状态，以前打算把这个过程写一下，种种原因没开始！今天就大致写写。

    1、先事后理——通过讲绘本学习底层代码——40多本绘本

    我最始是通过讲绘本让孩子了解底层代码（先事后理），大概讲了40多个绘本，但就像前面妈妈讲的有点生硬，有很多代码的词面意思孩子都不太理解，怎么能要求他理解代码的内涵，还有一点，我觉得这样太浪费经典的东西了。

    2、先理后事——通透学习底层代码——60多个底码

    大概讲了40多本后，自己觉得有必要变换一下形式，改成每一次讲一个底层代码，结合所接触的过绘本、历史故事、电影电视、生活事例等把底层代码讲透，为了找这些相关资料，首先自己必须通透理解底层代码，比如昨天自己整理顺应与同化的相关资料，把皮亚杰相关的同化顺应的知识学习了一遍，在网上看了好多关于同化与顺应的分析资料与例子，所以为了给孩子讲底码，我又自己学习了一次。

    有的新同学可能想着网校能不能出一个底层代码库，每个底码提供相关素材，自己按部就班的给孩子弄，我觉得这个方法不是不行，一来我们得考虑班长的精力，二来就像我这样弄确实又是一次走心的过程，而且自己可以根据自己的孩子的情况量身定做，我们目前已经学了60个了，虽然不多，但我一直觉得少则得，多则惑，学一个，我们就扎实积累一个。积少成多。

    3、先事后理与先理后事相结合

    现在我们是先事后理与先理后事相结合，一方面觉得适合他目前情况的底层代码拿出来精讲（先理后事），另一方面打印一些网校的代码分析或同学日志或其它资料分析代码，生活中碰到一些事情也会尝试和孩子一起分析(先事后理)，这样反反复复来回的弄，腌咸菜。

    现在我们还处于输入阶段，孩子的水平还达不到，看着网校有些孩子的代码日记真心觉得羡慕，有时觉得得自己的水平与悟性太差了，如果自己能像网校那些高手妈妈一样多好，不过羡慕与叹气并不能解决问题，小步子踏踏实实慢慢来吧 ，以前总觉得自己做不好就迟迟未开始，现在有点明白萧伯纳曾说过的那句话：一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰，希望新来的还不知怎么开始的网校妈妈们尽早行动起来。

 

底码：空想与实干，行有不得反求诸已，天下大事必作于细，少则得多则惑，目标与积累、循序渐进vs急功进利