我也在反思我自己。我有没有因为是老师或者学校的要求，就逼着孩子做他不想做的事，或者看到别人家的孩子做到了，就要求我的孩子也同样做到。看见孩子，必须用“心”去看见，这是我在抵御社会压力时不得不时刻举起的盾牌。孩子不愿意做学校留的作业，为什么要逼着他做？他愿意在外面玩愿意看书，为什么不让他尽情玩尽情看？有人要说了，从低年级就养成好的学习习惯很重要。我现在觉得这都是废话，甚至是误导。什么叫好的学习习惯？我小时候根本没有家长要刻意培养我的学习习惯，我妈成天都是催着我出去玩，而我就是喜欢在家看书。再说什么是学习？只有完成学校的作业叫学习？在大街上看热闹、在公园里爬石头疯跑，在草地上看蚂蚁就不叫学习？我儿子从上小学一年级开始就没上过课后辅导，三点四十五一放学就被我接出来，要么在公园里玩，要么在小区里玩，天天玩儿到天黑回家。学校的作业我也曾试图让他写写，可是看他实在提不起兴致，老师也不检查，我也就算了。我不在乎他在学校学得怎么样，老师还曾给他发过全班唯一的一个“学习之星”奖，但这也说明不了什么，总共也没学多少东西，孩子之间能有多少差距。我对我儿子的态度其实也受到我女儿的影响。她现在就特别能“宅”，她从不主动出门，闲暇的时候她宁愿自己看书、听歌、写东西。好吧，我必须承认，人和人是不一样的，人在不同年龄段的需求也是不一样的，何必逼着孩子做他们不想做的事呢？如果学习对他们来说是快乐的事，他们自然会做，否则只会让他们更加厌恶学习，不就南辕北辙了吗？