1、词句详解，每天带孩子学6个成语，加上复习头一天学过的6个成语，耗时1个小时左右。

时间长度正好是孩子能坐得住的时间，否则时间太长他学到后面就不耐烦。

2、趣味选图，第一次在没有提前学过词句详解的情况下，完全摸不着头脑，后来发现要先学词句详解，有了可理解输入的基础后，再玩，孩子就非常喜欢。

3、全部单词音频那个虽然可以暂停，但是好像不是太会用，“听的时候停下来想对应的句子，把词放进语境了”如果真能做到效果肯定很好，但是我自己做不到，估计孩子更做不到。

总体来说，班长这套学习体系设计得很精妙，在成语的语境下，确实更容易记住相应的单词。

从推广的角度，如果课件能在手机上之前给孩子买过多邻国，