核心素养家培养

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入门课13:网校作文课路线图 班长 2018-3-1 2 2212 George09 2018-6-10 12:40
入门课7:底层代码介绍:情绪ABC 班长 2018-2-25 5 3007 安彤妈妈08 2018-6-23 07:26
入门课11:《像老虎那样睡》底层代码分析 班长 2018-2-12 10 3359 晨晨08 2022-11-21 16:04
入门课10:解读《湖心亭看雪》,体会古代文人的思维方式 班长 2018-1-28 8 3467 妞妞2012 2020-1-18 12:35
《湖心亭看雪》班长解读 班长 2018-1-28 6 2413 子旭妈13 2020-11-28 19:18
三个层次解读杨万里的诗 班长 2018-1-22 8 2196 魏魏 2020-2-19 20:31
入门课9:阅读水平的三个层次 班长 2018-1-22 18 3761 晨晨08 2022-11-22 17:05
入门课8:分析《青蛙与蟾蜍》,思考作文怎么开窍 班长 2018-1-18 15 5706 佳乐2009 2023-3-29 17:03
入门课7:学会从《阿拉丁神灯》这类故事中积累 班长 2018-1-15 4 4097 风笛仙境11 2020-2-23 11:16
入门课6:围绕犟龟的争论 班长 2018-1-14 5 2954 宁远妈 2018-6-11 16:26
待定 班长 2018-1-14 1 316 一博妈11 2018-1-15 09:14
入门课6:分析两个妈妈的对话 attach_img 班长 2018-1-14 45 4546 耀萱妈13 2023-2-3 22:31
入门课5:听“别被想象力裹挟”,分析底层代码 班长 2018-1-13 20 5576 若瑜妈09 2019-12-19 20:04
班长点评:四年级孩子的读后感 班长 2018-1-12 0 1961 班长 2018-1-12 18:05
思维课:“扫一室”与“扫天下” 班长 2018-1-11 11 768 扬程妈16 2022-9-17 08:55
思考题:徐悲鸿一文的表达结构 班长 2018-1-11 30 1078 嘉怡妈10 2019-8-25 18:52
阅读课:至少三个形容词讲述徐悲鸿的特点 班长 2018-1-9 30 1115 子渔妈09 2018-1-11 08:57
分析一篇《徐悲鸿励志学画》的读后感 班长 2018-1-2 19 3303 乐乐爸爸07 2018-11-21 15:45
入门课2:《徐悲鸿励志学画》底层代码分析 attach_img 班长 2018-1-7 81 9439 贝贝妈 2022-11-1 18:16
入门课1:什么是底层代码?底层代码的定义和用处 digest 班长 2016-1-30 44 13995 潇潇妈03 2023-7-18 10:49

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