核心素养家培养

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聊聊对分享的理解
翔翔19 2026-10-10 11:45
最近看到班长讲的俞敏洪的两个小故事 http://xy.xfxynet.com/thread-11389-1-1.html ,有一些感触。 文章里面谈到了为同学服务的精神,谈到了与人分享的回报,一般来讲,我们都会提倡分享,认为分 ...
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2026-10-09
月亮妈 2026-10-9 14:50
摘记: 面对当下AI浪潮带来的焦虑,楼宇烈看得很透彻。“人总有一天会回头,因为人已经成了机器的奴隶,就会反思:我创造机器、发明机器是为我用的,怎么现在变成它的奴隶了呢。一旦醒悟,就会反转。”不过,他承认这个过程可能漫长而艰苦,甚至要付出一两代人的代价。他因此强调,科技是强国,人文才能立本。 ...
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W思维 vs IT思维
一凡妈20 2026-10-9 04:41
与爸爸的聊天: 教小儿子写作业时 爸爸:现在的孩子读书了,也越来越没礼貌,昨天送浩浩(大儿子初三)去学校,送到后他头也不回,也不说“拜拜”就走进了。 我:你要主动和他说拜拜,他才会有这个意识,才会和你说"拜拜"(之前我送去时也有过同样的感受,送到之后孩子什么也不说,下车拿着东西就走头也不回, ...
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观众观察带给我的感动
泽泽妈09 2026-10-5 18:31
我给自己布置了个任务,把我观察到的博物馆里的观众记录下来,给100年后的博物馆工作人员看。虽然我不知道我的这些记录对于他们来说有没有意义,但我还是做了。从2026年1月26日到现在,我每个工作日都做这件事。 今天的观察让我很感动。 假期里人多,我注意到很多亲子家庭。有爸爸妈妈带着孩子,还有爷爷奶 ...
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小王子读后感
孙丽霞 2026-10-5 16:34
  原文情节:小王子的星球上长着猴面包树幼苗,如果不及时拔掉,长大之后根系会撑裂整个小行星,把星球撕得粉碎。小王子每天早上都要清除一遍猴面包树幼苗,把它们和相似的有益花苗区分开然后拔掉。    分析:自省,见微知著    猴面包树可以代表坏习惯、错误的思维方式,我们需要每天自我反省,识别并去除不 ...
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唐太宗教子读后感
孙丽霞 2026-10-5 16:19
  唐太宗告诫太子要以圣哲贤王为师,效法那些近乎完美的榜样,这样去努力接近榜样,可以得到中等,改进自己的许多地方。   如果以唐太宗自己为师,他自己就有喜欢珍宝,修建楼台的缺点,努力接近榜样就只能得到下等了。榜样的缺点自己无法改正,榜样的优点也学不全。类似马援不希望侄子学杜季良豪侠好义,学不到他的 ...
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2026-10-03
月亮妈 2026-10-3 14:24
今天班长说的,我的触发点挺多。 1、在我小时候,我奶奶就是这种先吃苦后享福的逻辑。给我说的时候,我就是本能觉得不对,我也可以都幸福。我妈我奶总觉得我学习很辛苦,但我其实从来没觉得辛苦,我觉很开心,尤其是研究带来的思维的通透。 2、班长:家长两件核心功夫: ①规划方向、开阔眼界;②事上磨练的心理功夫 ...
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一个案例分析
闻华15 2026-9-30 11:31
最近发生了一件奖励卡兑换风波,记录一下 事情的经过是这样的。 孩子的围棋课学费9.15到期了,9.26日老师催缴费, 征求孩子意见,决定不再继续上了。 不过,孩子说手里有一堆围棋课奖励卡,得兑换了奖品, 他原话说的是,要不然就是废纸一堆了。 这个事情就是围绕奖励卡兑换推进的。 我直接告知老师不再继续学 ...
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主体的客体化
仔仔妈20 2026-9-29 12:34
好朋友给我分享了李松蔚和花不脱的长谈,于是有机会在曾经听过半小时后没有听的内容,今天重新捡起来听了一遍。 对我而言,印象最为深刻的是ego和self两个概念的辨析,也让我想到了班长最近讲西贝的自证案例,其实,仔细想想,这些极端案例在生活中都是普遍存在的,ego太大就会失去对self的构建,而是不断外求,获得自己需 ...
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GMT+8, 2026-10-10 12:39

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