日志
- 有用和无用
- 1.和老板顶嘴是无用的，因为我还要继续在这公司上班，我须要这份收入。调整心态，静静的把事做完，早点回家陪孩子是有用的。 2，每天抱抱孩子，听孩子说说话是有用的，孩子睡不着时，我不理孩子，让他自己翻出复去的，沒用的。 3，哭和抱怨沒用，积极面对，想办法解决问题才有用。 ...
- 2017.5.22随想
- 今天下班回来，和孩子聊了一会三国。从曹操，刘备两人的性格开始，孩子给我讲了一个小时。他记得很多，我说刘备为什么这么受欢迎呢？他说刘备重视人才，仁慈。和曹操比，曹操太自大，但前期的曹操还是善于用人的，也有过善良。只是后来不听谋士的话，自大了。 我问孩子从哪能看出刘备重视人才?他说三顾茅庐，请诸葛亮 ...
- 确立学习目标
- 这几天我都在想，我家孩子为什么没进步，肯定是自己哪里做好。今晚自己反省了一下，看回以前的上课纪录。发现是我要求太多，什么都要嘟按我的要求做，一旦达不到，我会马上变脸，这是负能量，这会让孩子感到压力。或者把压力给了孩子。孩子写作不能用固定的模式，他想怎样写就让他怎样写，关键是把孩子内在的驱动力 ...
- 2017.4.23 可怕的想当然
- 想当然，把自己的想法强加于孩子。 想当然，把自己认为简单的算式，孩子自然也认为简单。 想当然，10岁的孩子应该什么都懂 想当然，我把问题指出来了，孩子就懂了！ 想当然，孩子知道我严厉是为他好！ 知道这是可怕的固化思维，可是在日常生活中，总会因为孩子没给出正确的答案而发脾气。我都是停留在知道的层面上， ...
- 2016.9.21
- 昨晚和孩子一起背书，叶圣陶的《爬山虎的脚》，按班长解读诗词的方法去背，效果很明显，不像以前怎样都记不住。 第一段是讲爬山虎的位置：在学校北边南墙上满是爬山虎，我家小院北边.... 第二段是写爬山虎的叶子，叶子分嫩叶和长大的绿叶，写了叶子的颜色，形状 按这样分析来背文章，清晰，也容易记。不像以前那样，只 ...
- 5月4日
- 昨晚睡觉前，儿子对我说，我对的他的爱只有50%, 另外50%没有是因为我打过他，还打打到他的手指出血。这事他记在心里！听了，我心理很不是滋味。要不是他说说，我都忘记这事。孩子不听话，我打他很正常，也没想过他的感受。 昨晚看着他坐功课的样子，想起小时候的他，一个哭哭啼啼的婴儿，一下子长这么大了。 这两晚，孩 ...
- 5月2日
- 我依然是那么浮躁，内心有很多不安与想法，如何一一能解开呢？节日的两次聚会，朋友们说我变了，和以前不一样。确实，我不会在聚会讲自己的不幸，一是讲了没用，她们也听腻了。二是觉得讲了没用，如其做祥林嫂，还不如好好和大家开心聚会，就享受此刻。 我不笨，我的聪明都用在如休掩饰自己的缺点，我不愿意接受自己不 ...
- 4月29日
- 孩子每天睡觉前，都喜欢和我聊会天，我感觉那是他最开心的时候。 昨晚，他高兴地说，语文的作文都过关了，而且还把在课堂写的小作文念给我听。平时，他不会念自己的作文给我听。但这次是主动说的，听完，我也觉得不错。他还和我说写作有五大要素是4W 1个H：WHEN,WHERE,WHO, WHAT,HOW。感觉他在进步。 我呢，还没有找到自 ...
- 4月26日
- 今天外出，5点回到家，去托管看孩子，本来想接他早点回家，可是孩子没有做完作业。了解了一下情况，就回去了。嘟做作业时，翘起二郎腿，弯着腰，有时和旁边的人说话。他看见我时，有点惊讶。我问了他作业有没做完，是否和我回家时，是否在托管吃饭，他回答做完作业再回家，不在托管吃饭。坐了一会，我走了，去市场买了晚上 ...
- 2016.4.25
- 谨记班长讲的阻碍自己成长的两大因素：懒惰和浮燥！ 今天看了儿子的试卷，阅读理解题80%做错，特别是故事讲明的道理或中心思想，他根本写不出来，只能照书抄，根本没有自己的东西。我这个做妈的，真的很抓狂！怎么办？！为什么会这样！好可怕！ 结合最近看的有关积累的文章，我只能让自己呼吸，然后告诉自己：冷静 ...