日志
- 我的小学生活
- 我的小学生活是美好的，其中，我收获了许多。 许同学，是被大家欺负的焦点，和他在一起呆多了，就很有体会。人是既有优点也有缺点的，子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。许同学就像一面镜子，反射出我们的优点及缺点。 有一次，童同学推了黄同学，黄又倒在我身上，我往后一退，撞到龙同学， ...
- 成长日记
- 5 月 7 日 星期一 阴 上个星期五数学老师让我们买一本资料 , 今天竟有 20 多个同学没买或是没带 , 老师显的很生气，却又说你们买不买是你们的事 , 然后又骂了一顿。我认为老师这个策略有问题 , 要么单用激将法，欲擒故纵 , 或是直接下死命令 ...
- 帅帅的日记《外卖小哥》
- 外 卖 小 哥 近几年，外卖悄然兴起，外卖小哥越来越多，工作也越来越辛苦。 我爸爸办公室楼下，经常会有一群外卖小哥在那儿聚集。在空闲无事或很累时，他们总 ...
- 帅帅的作文《泪》
- 泪 望向天空，灰蒙蒙一片。妈妈一声不吭，静静地坐着。车子摇摇晃晃，我们去参加我记忆中的第一场葬礼，我老太去世了。 到了，我们慢慢地下了车。妈妈的泪水夺眶而出，说了声：“阿婆 ….. ”，就站在棺木前，泪流不止。外婆也哭倒在棺木前，不住 地说着：“妈呀！我的妈呀 …… ”，妈妈安慰 ...
- 枫叶的品性
- 这几天没事就会思考枫叶的那篇作文题，成功与环境这个主题很容易想到。班长启发我们，品性与环境，我一时很难从成功那里转出来。蝉主要是自身高洁，所以声音传的很远，秋风起了很小的作用。同样枫叶主要是因特有的品性才会在秋天变红，秋天也只起了很小的作用。这么一比较，得出了枫叶品性会随环境愈加突出的结论。思维转换 ...
- 萧老师谈唐诗的应用
- 一个是直接引用。第二个，是充分利用唐诗的故事，背景等等。融入自己的作文里面。 第二种用法。大家可以尝试着练练。 ...
- 由世乒赛想到唐诗
- 前几天，陪孩子看世乒赛，其中有一场比赛，大满贯得主张继科意外地输给了对手，很可惜。第二天，我边做家务，边听新闻，恰巧新闻在播这一条，忽然想到刚学的“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”很适合描述这件事。我发觉自己潜意识地应用了唐诗，便十分高兴地告诉了孩子，并借此机会对孩子说，应用才是学唐诗的终极目标， ...