日志
- 孩子习作——帮助改正错误有几种方法
- 帮助别人改正错误常有几种方法，分别是：言教，身教，点子法和惩罚。 言教就是用语言去教育，一般老师和家长会这么做。比如我们班的两个同学打架，一个人的胳膊被打伤了，老师就会批评另一个人，然后再用语言让他们两个人和解。这种方法是处于一个中间 ...
- 孩子习作——《荒唐先生》有感
- 今天我和妈妈一起学了《荒唐先生》这一篇故事。等我们谈论到了知音和三季人这个底层代码的时候，我突然想到一个故事，它的底层代码，跟这个故事一样。 这就是《人与森林之神》： 在很久很久以前，一个人非常幸运的跟森林之神交 ...
- 底层仿写：摘竹笋
- 午餐过后，我们来到院子里玩捉迷藏。有些女生躲到小竹林里去了，她们突然发现了一些竹笋，就把我们也叫了过去。我跑过去看见了一堆鲜鲜嫩嫩的小竹笋，这不是正好可以玩过家家的游戏吗？女生们一时兴起，就挖了一大袋子竹笋。看着这些战利品，我脸上露出了微笑，丝毫没有想到这对植物是巨大的伤 ...
- 底层日记：鼎故革新还是墨守成规？（转载）
- 父子对话 (160) 鼎故革新还是墨守成规？（转载）作者：黄钟大吕 今晚我在家打扫卫生，来到你的房间时，我一边拖地板一边对正在写作业的你说：“其实我一直想把你房间的布局调整改变一下，比如说把床挪到窗边，书桌换个方向，书柜挪到里面来。” ...
- 孩子习作：人生就是一盘棋
- 今天上了班长讲的课，《渭川田家》，是王维写的诗。我非常有感慨，也联系了我以前的生活，和妈妈讲出了一番道理。 看了王维写这首诗的背景，我觉得王维非常可怜，因为他在那些混乱的官场里没有了张九龄这个主支柱，一定生活陷入了困境。 突 ...
- 底层日记：穷人思维
- 美国哈佛大学行为经济学教授纳什曾经做过一个实验： 在印度克延比都蔬菜市场，生活着一群很穷的小商贩。每天清晨，他们会向富人借1000卢比，然后去进货，卖完可收回1100卢比，而晚上，他们要还给富人1050卢布。 也就是说，他们一天的收入是50卢比。后 ...
- 底层日记：力小而任重
- 今天孩子和我说她们班的一件事： 上完击剑课以后，大家都下课了，然后我们要做眼操。一种情况是在多功能厅，做完眼操之后再回到教室，另一种情况是先回到教室，然后再做眼操。但是我班的一个女生觉得我们每次回到教室之后呢，没有老师的时候总是说话，还会扣 ...
- 底层日记：陷入网瘾的大学生
- 最近看到了一篇关于在校大学生的报道，即将面临大学毕业的老岳，在高中时就是一个十分标准网瘾少年。 高考之前，爸妈为了防止他分心，连手机、电脑，甚至电视都不给碰。 上了大学觉得放松了，想把以前没有玩够的游戏都玩回来。在游戏里建了帮会，为了把帮会 ...
- 孩子习作——春天来了
- 春天 ...
- 孩子习作——我的姥姥
- 不管什么情况下，我都觉得对自己最好的人是姥爷，因为他不总说我，还给我买好东西。可是姥姥呢，那就好差了，因为她总说我，也不怎么给我买东西。 去市场那天，她总是东逛逛，西逛逛。买一些米啊什么的。买回来所有的东西都给了姥爷，姥爷现在都快被压成一滩泥了！我们继 ...