日志
- 专注力的训练
- 我好像从没训练过孩子的专注力，好多时候真的是脚踩西瓜皮，滑到哪算哪。但是上天挺眷顾我的，让我认识优秀的老师，优秀的团队，优秀的网校。总不至于滑出跑道，偏离航向，大体方向是没有错。小宝到了自我意识萌芽的阶段，什么事都要自己做，什么事都想表现自己。这两周，每天回家要求我给他纸，他要剪纸，于是我就在白纸上 ...
- 陪伴是最长情的告白
- 我们都说陪伴是最长情的告白，那么怎么陪伴？如何陪伴呢？我陪着老大长大了，老大对家的依恋来看，他能感受到家庭的幸福，他说我们家在小县城条件也算不错了，俩个大人都是事业编制，我们学校还有学生靠助学金读书呢。对老大的陪伴，我觉得我是比较细致的，就怕他受伤，小心翼翼呵护，关注心理身体健康，也没有过多在乎分数 ...
- 年四十，始发奋
- 在同一个岗位工作18年了，觉得自己一直在疲于应付，尤其是在应付单位，应付领导，工作能量也低，讨厌单位的氛围，讨厌那些不公平的制度。反躬自省，这十八年，我似乎从来没有对自己的职业有过拼命，就让自己随着时间的流逝，慢慢在变老。最近班长在说，能力是自己的，积累是自己的，这些不是为了得到什么，而是让自己变得有 ...
- 心智化能力
- 班长经常在说一个人心智化的提升，一个人文化的修养，尤其刚刚讲的，能让人有如沐春风的感觉。那究竟什么是心智化能力的提升？我有时候在想，虽然心智化这三个字经常看到，这个心智化能力，是不是就是一个人思维的纬度？能够从一元到二元然后多元思维去看同一件事，同一篇文章，能从ABC不同的角度去看去解读。同时放到生活 ...
- 与成绩无关的品质
- 中午大宝给我打电话，说周五可以回家，问我让我买的历史作业本有没有买到了，我说买到了，最后一本。他说那下午给他送过去吧，我说我四点下班，他说四点十分可以到吗？我说我肯定到不了，四点下班还要回家拿东西，还要拖着小宝，十分钟我肯定不够的。我说要不晚上九点二十，他说那太晚了，没时间做题目了。那我说跟平时约好 ...
- 让自己变得更好
- 我们都在说，鸡娃不如鸡自己，把大把的时间去鸡孩子，却搞得亲子关系僵化，问题在哪？很多时候我觉得是投射作用，自己做不到的事情希望孩子做到，自己没成功的希望孩子成功，在学习这条路上，拼了命的卷，却让很多孩子不开心，甚至厌恶这个世界。那么有那么多时间和精力去鸡孩子，不如把更多的时间来提升自己，自己提升了， ...
- 底气来自网校
- 晚上带娃溜公园，碰到了一个高三的家长，有点认识，但不是很熟悉。跟我说：“你们现在读高一哦，选了什么？”我说：“我们选了文科。”“选文科，我跟你说，真的没志愿好填的啦，到高三更加觉得没学校读了。”我说：“我们一开始就打算读文科的，也知道这么个境况的，但是孩子专业不是只要一个就行了嘛。” “我们选了文科 ...
- 随感
- 睡了一觉醒了，睡不着，翻翻网校的内容，看看同学们的日志，发现自己好久没来逛了。自从阳过之后，一直提不起学习的劲儿，于是就让自己颓废了一段时间。这段时间追了几部电视剧，看了几部小说，做了一个多月的饭菜，在家带着俩娃，还算是母慈子孝，一片祥和。眼看着就要返岗开学了，不知道是不是开学综合症，总是睡不踏实了 ...
- 学习做减法
- 最近给孩子讲了本《彩虹色的花》，先自己又看了一遍绘本，又仔细看了三次班长的解读。因为孩子还小，从感恩出发，问了小宝：“当蚂蚁跟彩虹色的花要了一片花瓣之后，蚂蚁应该跟彩虹色的话说什么呢？”小宝说：“应该说一下谢谢。” “对呀，小蚂蚁得到了帮助，应该说声谢谢，可是它没有说就走了。”小宝说：“那蜥蜴啊， ...
- 《犟龟》和《驴小弟变石头》
- 不知道心动什么了，又开始关注绘本了，可能是教学需要，也可能是给孩子讲故事需要，我回到了班长的绘本课。看完几个绘本，却让我久久不能平静，不能平静。 那天下雨，户外游戏不能参加，又没有临时的场地可以去，我给孩子们选择了一个绘本《犟龟》。在群里，在班长的文章里多次看到过这本书，但是我自己是一直没有这本书 ...