日志
- 预习课文有感
- 今天跟孩子一起预习课文，一篇叶至善的（一只窝囊的老虎）引发了我的思考，其实这篇文章我是站在中国的传统打压式的教育角度来解读的，这篇文章通篇都在聊他遇到挫折后被身边的人无情的伤害着，最后还是无解！这会不会强化孩子的自卑感？我觉得身边大多数人的自卑都缘自于身边人对自己的无情碾压，像很多西方的文学作品看了 ...
- 自查表开始
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今天一天孩子的作业写的有点疲惫，好在在我们的坚持下都完成了！看见孩子的努力和进步，我也想起了，我也得跟上，今天必须把好习惯自查表和学习自省表给做出来明天就得安排派上用场！
- 大脑启动反思功能的一瞬间
- 最近在孩子的问题上比较焦燥，主要是写作业拖拉，爱边写边玩，在我们不盯着的时候他的各种小动作就起来了！我总结了一下这不是孩子的问题，而是我们引导方式的问题！在他内驱很强的时候他是可以迅速的完成的，但一个月可能也就那么一天两天！就这一天两天说明方法对了，孩子的内驱被激发了也是有希望的！昨晚在群里看了大家 ...
- 2022-10-25
- 今天早上把孩子送学校去了，回来还有点时间，我就反思了一下昨天遇到的问题该如何平衡，孩子写作业慢，效率低，我忍不住参与，而后就爆发战争，这样就形成了一种恶性循环，我今天想到的办法就是晚上回去直接把我的边界线告诉她，什么时间内是他的自由，过了边界线该接受惩罚就惩罚，我早上突然想到了一句古话，没有规矩不成 ...
- 又一次忍不住发了脾气
- 昨晚家里又爆发了一场战争，起因是孩子写作业太慢了，遇到不会的就开始在那玩笔，不想办法也不去往下通关，导致作业写到十点，而我昨天又特别的困了，忍到他把作业写完，终于还是忍不住的就爆发了！写作业本身是孩子自己该操心的事，我却参与进去了，这一点我需要引起重视，分清边界！
- 半小时的斗争
- 今天按例先完成校外的学习任务，其它时间交由他自己，到这时还在为了学校的作业奋斗，要是先完成校内的作业这个点早就已经开始放松了！娃爸回来看他还有三课的语文练习还没做就坚持说以后先完成校内的再搞校外的，我太了解他们父子俩的状态了，但凡没人盯着的就可以爱搞不搞的，所以我得坚持我的立场，以后必须先完成我的任 ...
- 如何平衡校内校外的学习
- 这两天一直在琢磨怎么平衡校内和校外的学习，之前我们采取的是先校内再校外，往往都是拖到没有时间搞校外的，从今天开始我们来试着调整一下学习战略，针对我们家孩子做事比较磨蹭，以后放学回家我就先关注校外的学习任务，校内的交给他自己安排！每天英语和语文穿插着来，每天安排半小时的学习任务！以前关注校内主要落脚点 ...
- 第一次帮着孩子做罚抄作业
- 昨天第一次帮着孩子做罚抄作业！我们家这位属于马大哈系列的，好多基础题反复练习他也还是会出错，包括计算，天天练都还是天天有错的，每天为了老师的那点作业疲于奔命，语文老师布置的些作业也都是基础知识天天抄生字词，一点时间全都放在了这些基础知识上，想说挤点时间出来学点有用的东西都太难了！今早醒来我突然有想给 ...
- 找孩子寻求帮助
- 这两天由于我已经找到了关于后期学习之路的入口了，但孩子由于每天回来做学校的作业都要写到九点或九点半，我看了是干着急，不免把焦虑又投射到孩子的身上，会抱怨他写作业太慢之类的。总之这两天的状态是不对的，我每天也在反思，目前最重要的是我得先稳住自己，先静下心来观察几天，看他在完成学校作业的时候是什么原因导 ...
- 走在积累的路上
- 最近把红楼梦的第一本过了一遍（开始是跟着班长的讲解开始的，而后就冲着故事情节去了）我准备接下来跟着班长的讲解再来回顾一遍。以前我常常会在孩子学习的时候把《朝花夕拾》拿出来看一看（大多时候都是在扫盲）根本就看不进去。昨晚我再拿出来的时候发现我能够走点心了，感受到了鲁迅先生文字的一丢丢魅力。我现在能体会 ...