日志
刚开始的心态比较功利，每天都在计算着要怎么样才能让孩子迅速的吸收有关底层代码的学习方法。并没有能真正的沉进去。所以孩子的学习进展很缓慢，常常是带着情绪来学。最后的结果肯定是敷衍的状态。这无异于浪费时间。
基于这样的情况，就把底层代码的学习按下了暂停键。同时也在反思怎么样才能更好的带孩子入门呢？我想要跟孩子讨论底层代码孩子首先得能复述故事吧。于是又以表达结构为切入口，在跟孩子梳理表达结构的过程中，孩子的学习态度慢慢的转变了很多。也许复述故事更容易获得成就感，从而有了往下继续学习的兴趣。随着孩子复述能力的增强，在后面的学习过程中自然而然地跟孩子就故事内容进行讨论，让她说出对这个行为或事件的看法，随着讨论程度的逐渐加深，底层代码就这样呼之欲出了。最后再参照班长的分析，看看我们的想法跟班长想法的差异再哪里。
现在孩子在做学校阅理解题的时候，运用这样的思维模式，也更容易理解文章的内容。好的学习方法，真是放到哪都可以用。
