日志
- 联系思维和以终为始解决孩子数学学习中的“不懂“
- 最近老大在自学初中数学时遇到不会的题，给到的回答都是“看不懂”，“听不懂”然后直接“躺平”。这类不懂的背后对应了什么问题，我想帮助孩子搞清楚了，才能学得明白。 在我看来这一类“不懂”的背后对应的问题叫“不联系”，比如，OE是角AOC的平分线，对于这一 ...
- 关于这段时间带孩子练习底层代码的一些反思
- 刚开始的心态比较功利，每天都在计算着要怎么样才能让孩子迅速的吸收有关底层代码的学习方法。并没有能真正的沉进去。所以孩子的学习进展很缓慢，常常是带着情绪来学。最后的结果肯定是敷衍的状态。这无异于浪费时间。 基于这样的情况，就把底层代码的学习按下了 ...