日志
这一集很有意思，整理了上课记录，记录在此。
经典台词：
富兰克林：你捡垃圾的时候应该让每个人都看得到。
鼹鼠先生：噢？
富兰克林：如果人人都能看到你，那么他们就会知道你在做好事了。
鼹鼠先生：噢，我并不在意这个。
富兰克林：你不在意？
鼹鼠先生：不在意。为别人做点事能为我内心带来好的感觉。所以我才会这样做。
结尾小乌龟自己讲：
Doing something for others，just gives me a nice feeling inside. That’s why I do it.
这句话很经典，可以牢牢记住。
1、写内容，锻炼概括表达能力，同时回忆故事。2、写写底层代码，看看真正懂没有。
3、内容+底层代码分析，差不多故事的主旨就可以归纳了。
主旨归纳可以课后进行。
故事内容：小乌龟错过了上报纸的机会感到遗憾，于是总想刻意再找机会上报出名。后来在鼹鼠先生
的启发下，他转变了观念，开始为了内心感觉好而作好事。
如果从表达结构的角度，是哪种结构？
非常标准典型的起承转合。
起：错过了上报纸的机会，很遗憾。
承：到处寻找出名的机会
转：转变观念，这个明显。
合：就是结尾
提炼出这个表达结构，有啥好处呢？
1，方便复述。方便记忆。2、方便套用结构，写自己的文章。
底层代码：最主要、最准确的就是：原生快乐vs点赞快乐 （网校经典的底层代码）
类似：内求vs外求
例：1、《市场街的最后一站》
2、草木有本心，何求美人折！（一草一木散发香气源于天性，不会求观赏者攀折，
比喻行芳志洁并非为了求人赏识、以博取高名。）
3、 墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（不要人夸好颜色，不需要别人表扬，赞美。就是追求本心，做认为自己感觉好的事情。
a nice feeling inside）
4、不采而佩，于兰何伤（兰花自有自己的芬芳，别人不采摘佩戴，丝毫不影响自己。）
5、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
今天的学习者，是为了别人而学。
什么是原生快乐呢？
基本是这个意思。发自内心。论语里也有不少这方面的讲述。人不知而不愠。
自己内心感觉好，这是原生快乐，不在意别人怎么看。
而点赞快乐是需要别人看得见，认可自己，表扬自己才行。就是小乌龟开始追求的。
甚至不在意别人知道不知道。就自己内心觉得好就做。
我们再思考一下，
那个记者，有没有什么问题？背后有什么底层代码可讲吗？
具体是什么问题？
走心vs走形式
他对这个工作，只是为了完成任务，走形式，不是真心的尊重。
不真正尊重，负责，就难以走心。不敬业，走形式，完成任务而已，为了工资、绩效
重视vs轻率 或者 认真vs马虎、虚浮vs厚重
这记者的态度，就是典型的虚浮。
体现敬业的例：
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”
执事敬：对待自己的本职工作，充满尊重。
那个记者完全不符合这条。
这个故事的主旨。
主旨=故事概括+底层代码
这个故事讲小乌龟开始为自己错过了上报纸感到特别遗憾，后来通过鼹鼠的言传身教，
改变了观念，开始追求做好事是为了让自己感觉更好。通过这个故事告诉我们，我们做事情，
追随本心是最重要的，不要过于追求外人的评价。
or
小乌龟为错过了上报纸的机会而感到遗憾，于是刻意去找机会能上报出名。后来在鼹鼠先生的启发下，
他认识到，为别人做点事能给自己内心带来好的感觉，这种感觉很美妙，小乌龟不再追求做好事出名。
