置顶 ·绘本课记录贴

闻华15 2021-7-1 11:53

先把班长关于绘本解读的要求温习一遍： 读完之后猜，讨论。。 先不看上课记录。 先思考两个关键问题： 1、评价：这个绘本好在哪里？为何能够获奖，成为经典？ 2、探究：作者究竟要表达什么？作者想给读者什么启发？ 以上思考能力是高级思维能力。需要启发。 绘本，跟普通故事不同，他是一个思考 ...

365 次阅读|0 个评论 热度 1

暴躁先生习作总结

闻华15 2018-6-26 11:43

班长解答供参考： 2、为何暴躁先生有人惩罚，而笨拙先生犯了不少错，没人惩罚呢？ 比如农夫先生，还主动说要把鸡蛋送到他家里。 暴躁先生是态度问题，这个可以通过惩罚改变。 笨拙先生是能力如此，难以通过惩罚来改变。 根据上述分析，总结代码： 1、能力vs态度 态度的问题， ...

814 次阅读|0 个评论

提问能力

闻华15 2018-6-21 09:58

看完弹跳先生，觉得bounce是个很好玩的家伙。对于底层代码的寻找，没有头绪。 然后，开始看班长提的第一个问题：bounce先生象征着什么。 思路也被这个问题给打开了，接下来的分析就顺畅了。 对于孩子来讲，我的角色就是那把打开他的思路的钥匙。 学习班长的提问能力，老生常谈，却至关重要。 班长，您是先想到了底层 ...

936 次阅读|0 个评论 热度 2

独立型自尊

闻华15 2018-6-21 09:25

“易趣被卖出后，邵亦波开始更多地思考人生的意义。他发现靠一直保持第一，靠身外的成功去驱动人生，很难获得真正持久的快乐和满足。“第一名带来的满足感是很短暂的，很快就会去想做下一个什么事情的第一名。而如果我真的在什么地方绝对第一，没有人来，到最后又会带来空虚感。” 第一，曾经给了邵亦波很多安全感。他觉得 ...

816 次阅读|0 个评论 热度 5

关于讲道理

闻华15 2018-6-19 17:17

班长之前有提到，伊索寓言每个故事都有总结一个道理，这个是比较忌讳的。 由此，我给自己提醒，给孩子讲故事的时候，不要加一个结尾”因此，要。。。不要。。。“ 不顾，今天我有点儿新的想法，其实，也许班长并不是不让给孩子讲道理，不讲道理、不总结，阅读故事的收获在哪里？积累在哪里？智慧的提高在哪里？ ...

928 次阅读|0 个评论 热度 5

底层代码是根

闻华15 2018-6-19 15:37

底层代码是文章的最根本的内容，是根，是精华。 在底层代码的基础上面，引申出来的道理、做法等观点，是底层代码在生活工作中的应用，属于操作层面上的东西，是方法论的范畴。 底层代码是放之四海而皆准的真理，道理和做法是结合具体的文章内容而定，对特定的事项具有指导性，换一篇文章就驴头不对马嘴了。 在以往 ...

844 次阅读|0 个评论

学习的痛苦

闻华15 2018-5-15 17:17

“知乎上有个热门问题：为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？ 有个高票答案这样回答： 生活的苦难可以被疲劳麻痹，被娱乐转移，无论如何只要还生存着，就可以得过且过，最终习以为常，可以称之为钝化。学习的痛苦在于，你始终要保持敏锐的触感，保持清醒的认知和丰沛的感情，这不妨叫锐化。 这个回 ...

909 次阅读|2 个评论 热度 4

思维方式在悄悄转变中

闻华15 2018-4-13 21:03

今天的工作中跟人沟通，对方态度很差， 如果是以前，我会很生气，私交还不错的，为什么会这样子对我？ 今天我没有生气，我看到他们很忙， 态度差可能是因为他们工作压力大，导致个人情绪受影响。 态度差可能是因为工作多，导致他们没有时间去详细给我解释。 他们因为一个具体的工作岗位，性情由之前的温和，变成了暴躁 ...

933 次阅读|2 个评论 热度 7

at the park 仿写

闻华15 2018-4-4 10:06

底层代码：想想别人 表达结构：问题萌发（起、转）--问题发展--结局 周末和老妈、儿子一块儿去公园里玩。我和儿子看花观鱼、追逐打闹，玩儿得不亦乐乎。一直玩儿到中午，准备回家了，看到妈妈正在不停地打着哈欠。我问她是不是累了。妈妈说，这里没有意思，还不如在棋牌室打麻将好玩儿。我光顾着跟孩子玩儿了， ...

810 次阅读|0 个评论 热度 1

杂记-形象思维能力

闻华15 2018-3-29 17:03

早上，跟石头一块儿趴在窗户上，聊天。 看看太阳，看看车，看看树，看看花儿。 其中，我提到了树和花儿的不同颜色，有一搭没一搭地说着。 我妈从旁边经过，问他，石头在干嘛呢？ 小孩儿回答：我正在看春天的颜色呢。 他听进去了，这算不算美育教育呢？ 中午，石头爸给小孩放了一首快歌。 石头直接问了句：这是什么 ...

898 次阅读|0 个评论 热度 4

本页有 1 篇日志因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏