学习论语心得《唯仁者，能好人，能恶人》

佳乐2009 2020-9-1 08:11

子曰：唯仁者，能好人，能恶人。在阅读课时带出来了这篇。 《我不要拆掉你的翅膀》。生拉硬拽一个星期和孩子学习了这篇阅读课。按照烧开水原理，学习一课，必须要搞懂了，再进行下一课。 我把搞懂了定位成：孩子自己把学习过的内容讲出来，要记录下来。 昨天双方在友好的气氛中，完成了记录。 …… ...

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论语课学习体会～人焉叟哉

佳乐2009 2020-7-1 17:53

子曰：视其所以，观其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？ 这一课， 1，首先想到的是如何识人。～调查研究vs想当然 2，进一步呢？～意识雷达 对人的识别要有敏感性。要建立意识雷达。这就需要加强自己的修养和做人的能力。做人做好了，识人的能力，意识雷达自然就加强了。 3，为什么？～本立而道生 ...

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论语学习心得～学而时习之

佳乐2009 2020-6-23 07:48

学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ 学而第一开篇讲了学习的快乐。 我问自己，你体会到学习的快乐了么？体会到中心喜悦了么？ 扪心自问，我一直在快乐之外。 我想让孩子学习，拥有知识，会背诗，会写好看的文章，有好的前途，受人尊重。 我自己的学习 ...

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学习元方卖宅

佳乐2009 2020-5-3 18:40

对于底层代码的学习，一直停留在侧面分析，背诵的阶段。 很少能够准确地解读出底层代码。 有的时候，侧面分析出一个底层代码的结构了，放到下一个故事，一套用又错了。 底层代码真的是变化莫测，灵活的很。 学习元方卖宅，三个底层代码 1、道义vs私利 2 、 诚信vs欺诈，君子vs小人 3、有形财富vs无形财 ...

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学习《曹冲智救库吏》——品质第一

佳乐2009 2020-5-2 15:12

曹冲智救库吏，第一感觉会往曹冲很聪明这个方面去想。 我们熟知的曹冲称象，也说明了曹冲很聪明。 后来看了班长的解答，三个底层代码： 1、善良仁爱 2、助推vs强迫 3、知己知彼 于是和孩子讲的时候，无意识地提出了一个问题：在过去那个年代，曹冲的地位是什么样的？库吏的地位是怎么样的？ 曹冲是 ...

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学习“停”下来

佳乐2009 2020-3-30 07:04

我们先来看这个作文题： 材料1：我们不计代价停工停产停学停运，是为了早日过上正常生活。 材料2：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 材料3：水若停滞即失其纯洁，倘若我停着不动，我便“生锈”。 材料4：停运不停爱，停课不停学。 以上材料引发了你怎样的思考和感触？ 请自选角度写一 ...

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学习写代码日记

佳乐2009 2020-3-15 08:22

学校有布置写读书笔记。 让孩子看网校的绘本课，然后写一下。 一篇下来，全是故事的介绍。 作业先发上去，但是妈妈想讲一讲。 这个笔记只是记录了故事的内容，即使你不讲，别人看书也可以看到。 看《主持人大赛》 一个跷跷板，两头，一只熊，一个人手持着枪。 选手和董卿面对同样的题， 选 手描述的是画 ...

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