一

       还有四天，外甥就要中考了。昨天与妹妹聊天说到外甥的作文，审题，立意都可以，开头结尾都不错，最大的难题是缺少实例、论据，他知道的一个例子只能翻来覆去的、从不同的角度去用，脑袋中积累的东西太少了。如果有甜甜的读书量，作文就能轻松多了。现在再积累也来不及了。（其实甜才三年级，也没看太多的书，听的故事居多，在妹妹眼里已经不少了）

《三国演义》、《水浒传》等必考内容没有时间看书，孩子只好背目录。

能感受到妹妹的心情。

二  

外甥从小学三年级开始在课外补习英语，3L、新概念、新东方英语。平时一周一堂课，寒暑假要加课。外甥还算用功，背单词背课文写作业都能按时完成，大部分时候不需要家长督促。然后按部就班的学习课内的英语。从没间断过。

不可思议的是，一直这么学英语，到了初中最后一年，英语竟然变成短腿。之前学的很多都忘了，单词要重新背。

同样的事情也出现在侄子身上。侄子从小学二年级起学英语，一直在课外补课，到高考时也是外语短腿。哥哥嫂子说孩子不用心，不用功。从我的角度观察，侄子不属于偷懒的人。

外甥与侄子学英语的问题是一样的，没有掌握学习英语的方法，没有形成有效的积累，无法做到触类旁通。补课班老师只对自己教的内容负责，没让孩子形成整体观，花了时间花费了钱，也没把英语学好。

三

在网校潜水N年了，不属于悟性高、思考主动、执行力强的妈妈。即便这样，甜的作文、英语在班里也是上游的。不难想象，如果没在网校，奥数、英语、作文的补课大军里，一定有我的身影。