好像是孩子受了什么委屈

说普通人家的孩子不应该选择来到这个学校

因为这个孩子小时候和悦同时上了声乐课

后来初中又一起上过外面的英语课和数学课

对于这个妈妈和孩子我还是比较了解的

妈妈很善良，说话特别客气，有一颗感恩的心

孩子非常勤奋，也特别要好

到了初中，把中断了一年的舞蹈又捡起来了

学过跳舞的应该都会很清楚长时间不练再捡起来是多么不易

妈妈心疼孩子的身体也心疼孩子的时间

多次劝孩子反正以后又不可能走舞蹈路线

就不要吃这个苦了

孩子却坚持要练一下去，觉得虽然苦，可自己喜欢

也是自己减压的一个途径

这么一个孩子，这次期末考试英语考了第一名

但却告诉妈妈，说感觉老师对自己拿了第一名不是很高兴

妈妈的第一反应是女儿是不是太敏感了

问她是不是老师觉得虽然她是第一名但分数还是可以再提高的

女儿没多说什么

可是第二天她接女儿放学时，女儿却哭了

说自己问英语老师一个自己虽然答对了，但只是凭感觉，不知道原因

结果老师是这么说的

“**，我知道你是知道这道题的答案的，你就是不想和同学们分享

你不想分享，我就不告诉你”

后来又有别人问老师这道题目，老师就告诉别的同学

后来老师又当着全班同学的面说

“班上有的同学，你们别看她在学校吊儿郎当，不认真学习

实际上很要好，在家拼命刷题

这样的学生我觉得很虚伪，不像我们班的男生都很纯真，

我不喜欢这样的同学，她问我问题，我也不回答她”

一个孩子无缘无故被扣一个虚伪的帽子，那心里的委屈多大啊

妈妈当时表示要去找老师谈谈

女儿拼命不让妈妈去，说老师已经走了

妈妈心里就难受，哭了很久

觉得中考一定考到别的学校去

女儿班上的数学老师虽然是个女老师，但学生家长都尊称为“华哥”

应该是个教学水平特别高又很负责的老师

妈妈怕女儿心理上会有什么问题，她看女儿做什么都打不起精神，目光也有些呆滞

就和数学老师沟通了一下

这个数学老师真的是特别负责

就找了孩子带孩子到图书室没人的地方详细地聊了聊

孩子的情绪在数学老师这里终于得到了释放，哭了出来

老师和她分析了她的具体情况，也说每个人可能都具有几面性

但怎么着孩子和虚伪两个字都挂不上边

再说同学们也很清楚这个事情

聊过之后，老师还开车把孩子送回了家

孩子晚上神情就明显轻松多了

和妈妈讲，不应该因为一个老师不好就全面否定自己学校的老师

自己还是很喜欢这个学校的

自己高中也还是想留在这里的

妈妈虽然被女儿责备了，但心里也放松多了

她说特别特别感谢数学老师

她觉得这也算是孩子的一个成长，感受到了社会的残酷

也感受到了来自老师的温暖

说实在的，我也着实不理解那个英语老师为何会对孩子说出这样的话

如果说孩子有错，可以单独找孩子聊聊，怎么可以没有详细调查就给孩子带这样一个难以承受的帽子呢

希望做老师的都能够明白自己对一个孩子的影响力有多大

不说可以滋养所有的孩子，起码不要去恶意伤害任何一个孩子的心灵