1，今天在揉面做馒头时，揉得特别顺，面团在手下来去自如，不一会功夫，光滑的面团就揉好，而且不用搓圆就能变圆，好神奇。突然间想到：我喜欢做面食，是因为面团不会说话，我做得好不好，把馒头蒸好就知道了。很快知道成效，我喜欢家人说好吃的这种满足感，成就感。不好吃，会马上想为什么，找原因。而教孩子，太难了下子见不到效果我就急，一急就容易和孩子吵，所以这是教不好孩子的根本原因，急于求成。

我本来就人格不健全，自卑，自负的人。而且我懒于思考，思维固化严重的人。自己没做好，就去教孩子，容易犯错，孩子容易反驳，不听，自己容易生气并闹情绪， 所以想孩子一下子变得又聪明又听话。那是不可能。把自己管好，把自己做好，孩子会跟着好。现在他把一些小毛病改掉，但重要的心智模式不变，孩子以后还是和我一样痛苦。所以急不来，慢一点，找到方向后，专心积累。一天一个小古文，就是一个好的开始，孩子愿意学，我没能能力讲的情况下，和他一齐做课件，一起讨论班长是怎样做，班长为什么想得到， 我们想不到。用心陪伴，引导孩子往正道走，总比天天说他不认真，不努力，天天为一些鸡毛蒜皮小事斗嘴。不怕慢，最怕停。边走边观察孩子，边学边观察自己。

知道VS做到，快脑VS慢脑

2，周日回老家参加水舅舅的葬礼，有些触动。

我和水舅舅接触不多，但每提到他，我都会想起他的笑容和喊我的声间。舅舅家太穷了，房子的楼梯没有做扶手，还是刚倒好水泥的样子，下楼时，心怕怕的，感觉很容易掉下去。房子四周也没有刷灰。但二楼的房间和洗手间都设计很合理，采光且通风。18年春节过时，房子就这样，现在还是。虽然过得清贫，但舅妈和舅舅总是乐呵呵的，没有抱怨过一句。两人互相照顾，孩子们虽然过得一般，但也是和睦相处，各有各有家。对对，是浓浓的亲情，舅舅很敬重我妈妈，每次妈妈回老家，都会过来切的寒暄几句，就是简简单单的聊几句，也会喊我妈去吃饭。如果我妈真去，他肯定杀鸡款待。那种关心和问候是让你真心感受到，且不容易忘记。 在别的亲戚眼里，会觉得他穷，觉得说话不好。可我总是能感受到他的亲情。这一次回去，我又再次感受到了。虽然穷，可是在礼数上，他们会传统来做。让我也体会了一次家里里的风土人情。但可惜，因为没钱治病，鼻咽癌查出不到两年，一直没有去医院，最后病魔夺走了他66岁的生命，老人家只给家人带来10来天的麻烦，然后带着微笑永远地离开了。

精神VS物质 

3，孩子的小小变化

1，跳绳坚持了44天，由原来的600下到现在1600下，其中1600下坚持了30天。每天30个仰卧起座，10个引体向上。

2，从3月5号一直到现在，孩子每天进行午睡，晚上都在11点前入睡。

3，小古文学习坚持了12天，这两天睡前主动找我学习。

4，每天50个单词坚持了30天，不是全部能记住，但是每天都去读，语感和拼读有一些加强，有一些会自己拼。

虽然孩子还是喜欢玩游戏，但他能意识到自己的不对，开始学会观察自己。也是一个小小的改变，不怕慢，最怕停。孩子见我写日记，凑过来时，刚好写到不能急，慢慢来。他就笑着对我说：妈妈，对了，不能急，要慢慢来。是呀，急不来，我就犯了这个在忌，在正确的路上，正确的方向上走，开始慢一些，不要紧。坚持下去，总会有收获了。孩子的健康成长，比什么都重要，这是前提，没有这个，所有的学习都是假的，都是无效。切忌！

坚持VS放弃

这个日记，是看到班长说计划时，我把电视关了，把手机拿开，静下心写的。写完后，感觉充满能力。有这么一个好老师指导，我坚持就对了，谢谢班长！