昨晚去孩子同学家接孩子，孩子同学吴**一见我就神神秘秘地把我叫进她卧室内，紧张地给我说：“阿姨，我这次期中考试语文没考好，你别给我妈说考试的事啊。”见孩子很信任我，我只好点头答应。回家后，感觉这事有好多底层代码，我就想和孩子聊聊。

我：吴**为什么不想让妈妈知道成绩？

孩子： 没考好。

我：没考好为什么不想让妈妈知道？

孩子： 怕妈妈说她吧。

我： 妈妈说几句也没什么吧。

孩子：她可能自尊心受不了。

我：这里有什么底层代码吗？

看孩子没想起来，我做提示。

我： 她这是依赖自尊还是独立自尊？

孩子：依赖自尊，依靠别人的评价。

我：嗯，是的。上学只是为了考个好成绩吗？

孩子： 不是，是为了学得更多知识…..

我： 很好，成绩只是代表一时，某次考不好也没关系，最主要自己比原来掌握了更多。她为什么没意识到这一点只关注成绩的多少呢？

孩子：她没有了初心。

我：对，我们应该不忘初心，把眼光放长远一些。

        她不想让妈妈知道，这是什么做法？

孩子：否定？

我： 是直接面对考不好这个事，还是想逃避？

孩子：逃避，不想让妈妈知道。
我：对，这里就有另一对底层直面vs逃避。如果她让妈妈知道考不好，帮她分析一下原因，她下次可能就会有个好成绩。这里有什么底层代码吗？

孩子：她因祸得福。

我：差不多，坏事就变成好事了。那么她这次考不好，就是什么了？

孩子：就是……不知道。

我：正确的失败。虽然这次失败了，但她吸取原因，发奋努力，下次很可能就取得好成绩。

孩子：我上次数学也没考好，这次就考的不错。

我: 是的，只有充分认识到自己的不足，才可能改正。

       考不好，不想让妈妈知道，她这种做法正常吗？

孩子：正常，有的同学没考好，都不把卷子带回家。

我：那你觉得这么做正确吗？

孩子：不太正确吧。

我：是的 ，有时看似正常的事不一定正确，我们一定要好好区分开来。

相信通过这次谈话，孩子对分数也有了清楚的认识。

发现对一件事，越往深里挖，底层代码越多。

底层代码：

不忘初心     依赖自尊vs独立自尊   直面vs逃避    坏事vs好事    正确的失败vs错误的成功   正常vs正确