停下手中的事务，源于“血性”二字，的确在儿子身上这两个字不怎么显现，如同38后的好日子一般。这孩子沉默寡言（在外面），就是南京话里的“不出趟”，对此我无话可说，我也是这样的，孩子他爸还好，但是也不爱找事，一家人就是这样赖哈哈的。

          前几日，儿子告诉我，老师说他没有“血性”。“啊？老师为什么这样说你？”

          “还不是香饽饽（儿子的同学），他总是迟到，少写作业……老是被扣分，我们小组因为他一直在下游。”

         上了中学后，学校有班级打分制，因为各个孩子的职务不同，分数起点就不同，老师会根据孩子们每天的表现，让班里的干部们再加加减减，这些事刚开始我还有点重视，日子一长，觉得不像什么“正事”便不去过问，顺其自然，这不因为香饽饽，老师一罚便罚一组（这不就是连坐吗？）我儿子又被留了下来。老师批评完孩子们，让全组的人轮流去打香饽饽，因为我儿子就是不肯动手，又是组长，老师便刺他没有“血性”。

          了解情况后，我也就“哦”了一声，可这几日闲着咂摸出了味儿来。

          我儿子这哪是没有血性，这是太有血性了呀！敢不服从老师的指令，坚持自己的原则，这不正是有“血性”的表现嘛！能抽离出“小环境”看透这个事儿的本质，我暗自高兴。这个香饽饽不是坏孩子，就是常常迟到被扣分，因为练琴太晚，作业偶尔没有按时完成而已，从没有做过任何违反道德法纪的行为，怎么就该被天天“斗”呢？而且在儿子口中，这个孩子有着班级里最最纯真的笑容，整天乐呵呵的，很有喜感，我此刻发自内心地希望老天能让这孩子这份美好的性格保持下去。

          说到老师，老师也不是坏老师，早出晚归的，自己的孩子还特别的小，自己腰也不好，对孩子们的关心也是真挚的。

         唉！但这个管理方式不好。他们班的孩子才来没几个月，斗来斗去的，今天你们小组的人扣了我们小组的分，我们小组下次务必变本加厉地奉还。唉，我打听了一下，其他班还没把分数看的这样紧的。

         我这个没有“血性”的儿子，倒好！！！不斗，做自己，不扣别人的分，自然别人也不拿他当回事。好嘛，一个月下来总分在班级排名第三，倒落得个“个人红旗”被挂在学校的橱窗里，自己偷着乐。

         儿子，虽然你长与妇人之手，却很有主张。而且，通过我的观察，打心底里发现你十分优秀，你的作业时间从原来的4个小时，压缩到了1个多小时，并让自己完成两套试卷，昨天8点半就全部完成了。你的自我挑战调整能力很强，但是要给你时间和空间，任你发挥，原先我是很担忧的，当下我已然放下了很多，希望你在写卷子时对自己要求高点，既然做了何不要个结果。昨晚，我在咱家白板上写了“君子不重，则不威；学则不固。”还专门注解了“重”即“厚重’是积累，是沉淀。你飘过，我知道你挂着耳朵呢！《论语》你没有坚持学，但我在学。《论语》影响着我，我在潜移默化地影响着你。

         近日，又重新开始听“东吴相对论”呵呵，我们的眼皮子太浅了，别在近前斗来斗去的，世界大大的，眼界也要大大的，咱们的心更要大大的。