班长的日课常常会让我情不自禁的产生一些联想，是正能量、积极阳光的，能启迪，追究反思的，非常好，在生命的长河里有这样默默的陪伴多好！

昨天看到一部演讲《你养我长大 我陪你变老》，和学生们一起看的时候不禁垂泪，孩子们也沉默着陷入沉思中。我决定回家要和儿子分享。晚上在他吃饭时，给他看，他绕着不说从他的体态上便知道他不想看，我知道当下不合适。晚上九点半，他爸靠在沙发上看电视，儿子边听电视边玩华容道，我坐在他俩中间，对着孩子爸说，有个好的演讲就十分钟，看看吧。不出意外，孩子爸也是拒绝的，“就十分钟，为了儿子听听……”。他爸说：“拿来。”我打开视频，他爸闭目养神状，儿子把华容道拨弄的很响，但是我知道他们在听，认真地听。一分钟后，他爸把手机往儿子那里放了一下，离儿子更近了。渐渐的，儿子拨弄华容道的声响变小了。输入，成功。正是，现在我们关注孩子的学习，未来……太多、超过，而忽略了怎么教孩子回报父母，这是与人性背道的，孝敬除了陪伴还要照顾好自己的身体……同时，我又想到：子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

不如昨天晚上潜意识里的思路流畅，没办法，就这样吧！

昨天还想到一个问题，语文是什么？有没有用？语文是听说读写，是口说为语书面为文，是所有学科的母语……语文太有用了，吴伯凡、梁冬、孟非、汪涵……包括郭德纲，这些人他们的思维清晰，语言丰富，表达准确流畅，就是语文能力好啊！