“蝴蝶的梦，甜美的梦奇妙色彩充满天空……”一首《蝴蝶的梦》令我的思绪飞回到两年前——

   “妈妈，我想报合唱！”

   “你有心学，那我们就找个好老师！”

    就这样，通过多方咨询，妈妈选定了赖老师。“赖老师是广州市有名的合唱团钢琴伴奏和合唱指导老师……但是赖老师课堂上要求很严格的呦，自律性差、不用功的人在他的团里可待不住！”听着妈妈的介绍，我对这位赖老师充满了好奇。

    一个周日的下午，在妈妈的陪伴下我步入了赖老师的训练室。眼前的赖老师40多岁，看着我们几个来面试的学生，他没有多余的话。赖老师分别让我们唱几段平常用于练声的片段，接着让我们根据他弹出的钢琴辨音，也就是考我们的听力和音准，没想到我通过了他的考核。“你去低声部吧！”这是赖老师对我说的第一句话。我心想：“赖老师没外界传得那么恐怖呀！看着还有点慈祥。”

    后来的课程中，我渐渐见识到了赖老师的严厉！对于学生的出错，赖老师常常嘴巴狠毒地批评学生，经常有学生被他骂得抬不起头，甚至眼泪汪汪。而眼泪是赖老师最讨厌的，谁要是哭就会被他骂得更狠。

    有一次抽查，赖老师点我起来试唱，我忐忑不安地站了起来，第一遍我没有唱对，看到赖老师严厉的眼神，我的心都到了嗓子眼。“回家没练习吗？怎么唱到一半就断了？”我的嗓子像被什么堵住了一样，说不出话来。赖老师指导完又让我再唱一遍，这一次我倒唱对了，但不知为什么同时眼泪也不争气地流了下来。“唱对了还哭！心理素质怎么那么差！就这样的能有啥用！眼泪在我这是没用的！”那节课我在合唱室里被罚站了一个多小时。

    可是，我也不服气啊！为了以后少被他骂，我每天写完作业后都会花时间练歌，我心里跟赖老师杠上了:“我就不给你逮到机会骂我！”就这样经过一年多的努力，我在合唱团唱得越来越好，有时还能得到几句赖老师的夸奖。

    在与赖老师相处的过程中，我渐渐对他佩服起来：他创造了多种有趣的练声方法，合唱团的同学每节课都在进步；他特别耐心，有些问题学生没搞懂，他会把这个人教到会为止；他的钢琴演奏琴韵飞扬，指尖就像飞舞的蝴蝶；他也特别敬业，经常一忙起来就错过了吃饭时间，好几次我看到有好心的家长给他买来快餐。他的严厉让合唱团的每个成员都懂得了自律、团结、相互配合。对了，一般合唱团有一位指挥一位钢琴伴奏，但赖老师一人包揽了两个角色，这在全国应该都是少见的。

    2019年的国庆节是举国上下的大日子，赖老师所带的小风帆合唱团当天晚上在广州星海音乐厅要举行一场专场演出。选拔的那天，赖老师对合唱团的每个成员都进行了检测，决定上场的人选。轮到我时，因为有了这两年来的锻炼和努力，无论赖老师怎么变我都能跟上，一气呵成。站在舞台上，唱着《蝴蝶的梦》我觉得自己已经由毛毛虫破茧成蝶了，此时的我终于理解了赖老师的严厉。

   “飞到西、飞到东，绽放最美的笑容，冰雪笑容，带走伤痛，蝴蝶的梦，美梦……”这一首《蝴蝶的梦》是赖老师教会我的第一首曲子，跟着赖老师学唱歌的这些往事已成为我记忆里的芬芳。