日志
开始上小学了的妈妈们，总是聚集在一起讨论各种补习班，讨论孩子上了多少课外辅导班，最终辅导班攻略掌握得最完善的那个妈妈，势必将成为讨论圈里的傲娇者。
然而我不知道自己是出于太无知呢还是觉得有网校做一个巨大的支撑，几乎不会被裹挟，微笑的看着大家讨论就好。
作文班、数学班、英语班、思维课、语言课........五花八门，他们都说得头头是道，培养孩子表达能力、教孩子写作技巧、培养逻辑思维能力各种，诚然，大部分不排斥辅导班的孩子，就目前来说还是有很多收益的，比如写作文有很多技巧、比如解题速度快、比如上台落落大方，然而，拥有这些能力的孩子，就被冠以学霸的标签。
学霸真的就是这些吗？
恐怕，对学霸真的有误解。
我觉得学霸肤浅的说就是要聪明，但是，并不大部分人理解的“聪明”，班上说，聪明有很多个层面
潜力---记忆力、语言理解力、逻辑思维能力
聪明--
实力---判断力、创造力、预测能力
今天看见这个分享，就在思考，为什么我们对培训班趋之若鹜，就是只看见了培训班送来的短期效应，一下子孩子掌握了很多技巧，表面上看着“聪明”，这种聪明只停留在了一个表皮的层面，比如知识堆砌、技巧、但是真的能力培养到孩子深层的思维模式吗？
我们便把他们表面上的小聪明误认为是“学霸”，我们也想自己的孩子能够拥有这些，也能成为所谓的“学霸”或者至少是个成绩还不错、表现还不错的孩子吧，但是孩子一辈子的路那么长，真的应该只是停留在这个初级的层面吗？
如果不去搭建孩子深层次的思维模式，不让孩子自己啃点硬骨头，就是现在流行说的“硬核”，就能够有思维层面的飞跃吗？
不排斥培训班，也不要盲目跟风，我只相信，不要太依靠外力，作为父母得行动起来，找到最合适孩子成长的方式，这个才是真正的负责，并不是报个班，找点心理安慰。
