班长之前一直强调家庭教育中聊天的重要性，我一直觉得自己本来就不善言辞，苦于找不到切入点，这两天发生的两件事，让我体会到先行动起来的重要性，还有那个黑兔白兔的故事，父母的见识总比孩子强一点，可以在讨论中共同进步。

     第一件事是，分析女儿这次期中考试语文失利，讨论考题不合理和评价作文的教条化，她周围的同学在学校里老师的紧逼，家长的施压双重压力下，都很苦闷，而她因为比较敢于提反对意见，说出同学的心声，班里的人气很旺。我突然灵机一动，建议她可以当老师，去改变不合理的现状。班长说过，世界上最难的事之一就是说服别人，想想可以帮那么纯真少年解除苦闷，影响别人一生的那种成就感，我如果年轻一回，也想选择当老师。但是对这种个性强的老师，水平要求也很高，要有长远眼光，发现每个学生的独特之处，走好人生的第一步；但也得帮助学生面对应试的压力，比如最后二个星期的复习迎考，对老师压题，猜题的水平也很高，不然光是做个个性强的老师，学生分数不好，也走不长远。看着她闪闪发光的眼睛，我知道她听进去了。前两天，谈起老师的话题，她还嫌老师工资太低......

第二件是就是网校作文训练营的问题，她之前写了一段，但又觉得太俗套，不想写下去了，眼看又要拖延了。正好她和我评论中考A类文章，有些文章看着一般，不怎么样，却得了高分，所以不必太再乎别人的评价（昨天她还想不通，为啥自己投入感情写的期中考试文章，却因为选材角度平凡而没得高分）。我说了下自己的体会，写作无关与他人，在于自己的内心，写文章其实就是逼迫自己思考过程，写之前很痛苦，觉得千头万绪，但写的过程是大脑去寻找你宝藏的过程，可能你拥有的宝藏自己都不知道，通过写作，你会发现，一些疑惑是自己可以解决的，那是很快乐的事。而写下的文章，回头看看就是自己的成长过程，很有意义。话还没说完，她说自己好像有思路了，重新开始写去了......

聊天的过程，因为有着互动性，也会倒逼自己多角度思考问题，往往会找到一直苦于无解的答案，而且也会有新的惊喜，这也是一个理论练习实践的过程吧。总之，在确定有益后，先行动起来再说。