规定要用who、what、where、when、why来简单的概括故事的内容。一人说一次。

    毛毛不熟练如何表述，像看图说话一样回顾故事。我就打断了，自己来了一遍：整洁小姐（人）特别爱干净整洁，有一次她外出度假时（时间）糊涂先生来了，把家里弄的乱七八糟（什么），最后整洁小姐邀请糊涂先生去她家做客。

    讨论内容：

    你觉得正常情况下，整洁小姐会和糊涂先生做好朋友吗？

    毛毛先看我的表情，说他们不会是好朋友。我就说不要看我认为，要说你自己认为的。她就说应该能成为好朋友。

    为什么会是好朋友？我没让她说。我就接着说，整洁小姐并没有嫌弃糊涂先生，每个人都有自己的优点和缺点（中间问我什么事缺点，妈妈、爸爸、自己的缺点是什么？），糊涂先生的优点让整洁小姐同他成为了好朋友。毛毛补充，你反着说话让糊涂先生做事，他就能做正确的事了。

    然后毛毛开始讲自己跟好朋友的事，说她的好朋友会欺负她，但还是跟她做好朋友了。

接下来的话题偏到了她的好朋友是如何欺负她，什么时候欺负她的上面了。其实我自己也不知道要怎么接下去了，看出我平时毫无积累。

    以后要将网校例入自己每日必修课，加大沉浸时间。