日志
班长:
就像蝴蝶破茧而出的过程一样。学习也是从开始的极度不自由，逐渐过渡到自由的状态。为什么很多孩子读了很多没收获？他从一开始，就是自由的状态。这种自由，跟守、破、离之后达到的自由是两种性质。这种自由，是断线的风筝，是漫无目的，是随波逐流，是走马观花。而守破离之后的自由，有根基，有系统，有母体，能够源源不断为你的自由提供滋养。
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其实我现在不管是在网校还是在公司都属于守这个阶段
必须要明确自己处于哪个阶段，这个很重要
不然就容易产生妄想和自大之类的毛病
力小而任重，智小而谋大，危矣
阶段思维
守破离
